Жаркое лето сменилось мягкой бархатной осенью, вслед за которой явилась зима.

Регина съездила в Ленинград, успешно сдала сессию и вернулась домой с новой кипой пособий и материалов.

Казалось, время застыло на месте: однообразные дни, заполненные работой и учебой, чередились вереницей один за другим.

Еще несколько раз главврач просил Регину сделать перевод той или иной статьи, потом пытался расспросить девушку о ее отношении к прочитанному, но попытки эти не увенчались успехом. Регина была все также замкнута и неразговорчива.

Иногда Сергей Владимирович видел из окна своего кабинета Регину, ведущую на прогулку детей. Уже никто не связывал малышню веревкой, подопечные гуськом шли с девушкой по дорожкам парка и не думали ни разбегаться, ни устраивать истерики.

Дети, не отрываясь, смотрели на свою няньку, заглядывали ей в рот, вслушивались в каждое слово. Наблюдая за ними, главврач думал: "Как жаль, что девушка такая замкнутая и косноязыкая. Только с детьми и умеет общаться, только дети ее понимают. Да, она, несомненно, сильный эмпат, и, при надлежащем обучении и хорошем наставнике из нее получился бы неплохой практикующий психолог. Но психолог должен уметь не только слушать пациента, но разговаривать с ним. Уметь донести свою мысль так, чтобы у пациента не возникло и тени сомнения в истинности слов (врача). А девушка эта не только молчунья, но и вслух двух слов связать не может. Даже не поверишь сразу, что эти переводы, написанные грамотным литературным языком, выполнены ею".

Вечера Регина проводила с тётей Алей.

Они давно попали в одну смену, с той только разницей, что Александра все так же работала в женском отделении, а Регина в детском.

Иногда Александра предпринимала попытки "вытащить" Регину в город, предлагая то сходить в кино или театр, то просто прогуляться по городу.

Девушка постоянно находила причину для отказа, а если Александра становилась слишком настойчивой, ссылалась на то, что нужно что-то перевести для главврача, или выучить какой-то материал, ведь очередная сессия не за горами.

Проработавшая много лет в психиатрии, Александра вскоре поняла, что девушка подвержена жесточайшей агорафобии, знала, как трудно Регине дается каждый выход за рамки привычного периметра, но даже и она не могла представить, каким огромным усилием воли Регина осуществляет поездки на сессию в другой город.

Знала Александра, что эта фобия может быть получена в реальной жизни из-за страха чего-то, что связано с людьми и эмоциональными травмами от людей.

Так же может быть получена в результате каких-либо сильнейших эмоциональных потрясений. Агорафобы могут жить годами, не покидая своих домов, в то же время, работая и счастливо общаясь с другими людьми, ровно столько, сколько они находятся в безопасных для себя зонах. Как ни дико, на первый взгляд, это будет звучать, но такой зоной комфорта для Регины стала территория психиатрической лечебницы, огороженная трехметровым забором.

***

Для того, чтобы "работать" с больным, победить недуг, нужны усилия двоих: врача и пациента, нужно безоговорочное доверие и такая же безоговорочная открытость.

И Александра, каждый раз, когда видела и понимала, что вот сегодня, именно в этот вечер, ей удастся хоть немного разговорить Регину, случай такой не упускала, стараясь взаимной открытостью, рассказами о своей жизни, окончательно сломать барьер умалчивания и недоверия. Совсем не скоро, но ей это удалось.

Понемногу Александра узнала о своей внучке все.

Женщина тихо плакала по ночам, не понимая за что этой, такой доброй, доверчивой и безобидной девочке были даны пинки и удары Судьбы.