– Если я не ошибаюсь, это рыбы-ангелы, – прищурившись, ответил географ. – Чаще всего они обитают в сказочно красивых коралловых тоннелях и лабиринтах на дне моря.

– У вас тут проходит настоящий морской урок? – спустившись в кубрик, спросил мастер Самоделкин.

– Да, рассказываем ребятам о морской жизни, – ответил железному человечку профессор Пыхтелкин.

– Ты оставил корабль без управления? – испугался Карандаш.

– Пожалуйста, не волнуйся, – успокоил художника Самоделкин. – Я временно поручил управление фрегатом Буль-Булю. Он говорит, что в прошлом был капитаном пиратского корабля. И надеюсь, ещё не разучился стоять у штурвала.

– Ой! Вы только посмотрите, посмотрите на этих удивительных рыбёшек, – захлопала в ладоши Настенька. – Интересно, как они называются?

– Это рыбы – водяные глазки, – сказал Семён Семёнович.

– Профессор, вы просто ходячая энциклопедия! – удивился Карандаш. – Вы знаете про всё на свете.

– Семён Семёнович, расскажите нам ещё о каких-нибудь необычных рыбах, – попросил географа Прутик.

– В морях огромное количество красивых и необычных рыб, – сказал профессор. – Например, рыбы-хирурги. Они меняют свой цвет в зависимости от местонахождения. Есть рыба-телескоп. У неё красивые выпуклые глаза. Из-за них она и получила своё название.

– А ещё? – спросила Настенька.

– А ещё есть рыба-жемчужина, – продолжил географ. – У неё на теле расположены выпуклые чешуйки, похожие в отражённом свете на жемчуг. Возле берегов Африки водится… рыба-бабочка. Эта редкая рыба умеет прыгать. Перед прыжком она расправляет большие грудные плавники, похожие на крылья. Так и получилась морская бабочка.

– А я слышал про рыбу-веерохвост, – неожиданно вспомнил Самоделкин. – У неё хвост похож на веер.

– Надо же, как много рыб, и все такие разные, – удивилась Настенька.

– Ребята, посмотрите в иллюминатор, – позвал профессор. – Видите маленькую смешную рыбку слева? Эту рыбу учёные прозвали «небесное око», или рыба-звездочёт. Глаза у неё устроены так, что она всё время смотрит вверх – возможно, наблюдает за звёздами сквозь толщу морской воды, – улыбнулся учёный.

Солнце медленно катилось к закату. Старинный парусный фрегат быстро плыл по Атлантическому океану, подгоняемый свежим морским ветром.

Каждый путешественник занимался своим делом. Карандаш с Настенькой увлечённо готовили ужин. Самоделкин стоял у штурвала корабля. Профессор Пыхтелкин возился в каюте с коллекцией тропических бабочек и жуков. Он надеялся, что в Египте ему удастся пополнить коллекцию новыми экспонатами. Прутик ловил рыбу на удочку. Мальчик любил это занятие, и к ужину в пластмассовом ведёрке уже плескалось несколько небольших рыбок. А непоседа Чижик залез по верёвочной лестнице на самую высокую мачту и сверху наблюдал за синей гладью океана. У Чижика в руках была настоящая подзорная труба. Он выпросил её у географа. Мальчику так хотелось чувствовать себя настоящим матросом! Ведь если внимательно смотреть вокруг, то можно увидеть немало интересного.

А пираты тем временем нырнули в тёмный трюм и там тихонечко совещались.

– Капитан, когда же мы, наконец, разделаемся с этими малявками? – противным голосом ныл шпион Дырка. – Мне уже надоело притворяться добреньким и хорошеньким. Мне ужасно хочется расквитаться с Карандашкой-промокашкой и с Самоделкиным-недоделкиным.

– Будь моя воля, я бы этих малявок давно выкинул за борт на съедение зубастым акулам, – злобно прохрипел рыжебородый Буль-Буль.

– Так в чём же дело, капитан? – радостно потёр руки шпион Дырка. – Давайте устроим на корабле бунт. Команду свяжем и посадим в сырой и холодный трюм, а капитана Самоделкина выбросим за борт. Он плавать не умеет и сразу же на дно пойдёт, как топорик.