Миссия фронта – Общественная, независимая от правительства, экспертиза государственных мер регулирования и развития системы образования, консолидация общественного влияния на качество образования.

Цель фронта – Формирование в обществе необходимости для правительства

– согласовывать с уполномоченной общественностью в целом все существенные меры государственного воздействия на образование,

– предоставлять автономию управления учреждениям образования и науки, оставляя за собой лишь регулирование качества конечных результатов,

– проходить общественную экспертизу существенных мер государственного регулирования образования и

– входить в активный диалог со всеми участниками и потребителями образовательного процесса.

Проблемы. Избыточная и при этом низкоэффективная система государственного управления образованием привела к:

– выхолащиванию научного содержания учебных программ и учебников,

– падению качества квалификации преподавателей и учебно-воспитательного процесса, а также

– отсутствию ясной и единой политики развития образования в отношении того какую личность надо формировать, чему её обучать, кто её будет учить, как этим всем управлять

Задачи фронта.

– Создание площадки и механизма экспертной оценки мер государственного регулирования системы образования.

– Аккумуляция лучшего экспертного потенциала и его применение по запросу общественности и правительства.

Повестка ближайших мероприятий и слушаний:

1. Эффективность ЕНТ и актуальность предлагаемых МОН альтернатив.

2. Разгрузка по отчетности и повышение заработной платы для учителей до уровня выше среднего по стране.

3. Прозрачность и открытость МОН РК и иных госорганов в отношениях с общественностью и в финансировании образования.

4. Подотчетность аффилированных общественных советов при МОН РК и других учреждениях перед независимой общественностью.

Положение и правила о функционировании фронта.

1. Войти в ОФРО имеют право, все желающие граждане и организации, независимо от политической или религиозной принадлежности, имеющие своей целью улучшение качества образования.

2. ОФРО создает секретариат для координации работы в НОФ «Аспандау» (info@aspandau.kz).

3. Вступление в ОФРО осуществляется посредством отправки письма в секретариат ОФРО с указанием полного названия организации, ФИО представителя этой организации, и рекомендации от одного из участников ОФРО.

4. На каждом мероприятии ОФРО назначается руководитель, отвечающий за его целевое проведение.

5. Все вошедшие в общественное движение организации и граждане должны зарегистрироваться в секретариате ОФРО и получить право на принятие решений при голосовании.

6. Решения принимаются простым большинством голосов.

7. Высшим органом управления является совет ОФРО.

8. Не допускается на общественных мероприятиях обсуждение тем, не относящихся к образованию.

На текущий момент человечество готовится к началу Шестого технологического уклада в нанотехнологиях, робототехнике и искусственном интеллекте. Какие же проблемы ждут нас в деле присоединения к этому «инновационному поезду», стремительно уходящему от нас? Если на развитие науки в год инвестируется менее 1 % ВВП страны, то наука в этой стране как социальный институт, по сути, прекращается. В Казахстане за последние 20 лет инвестировалось в науку ежегодно лишь десятые доли процента от ВВП. Вследствие этого процессы и кадры в науке не готовы к адекватному и полезному для научно-технического прогресса освоению вложенных средств.