• «Ребенка можно воспитать только целой деревней» (африканская поговорка)

• «Необходимо понимать, что поддерживать детей можно, только поддерживая местное сообщество». (Д-р Мерри Уайт, Бостонский университет)

• «Буйко (малая библиотека для местного сообщества) поддерживает местное сообщество, а местное сообщество поддерживает бунко» (автор)


Чтобы воплотить эти принципы на практике, в рамках пилотного проекта предполагалась реализация двух программ: (1) программа, направленная на популяризацию существующих бунко и создание новых бунко в каждом селении, а также (2) программа сетевого взаимодействия, например, запуск форума о детях, создание волонтерских групп для оказания содействия, проведение обучения/ тренингов для местных руководителей, организация детского фестиваля>6.

Главным событием третьего года проекта стала окинавская региональная конференция, посвященная бунко и вопросам воспитания и образования детей младшего возраста, которая состоялась 13–17 сентября 1994 г. Для проведения этой конференции был выделен специальный грант от Фонда Бернарда ван Леера, а также спонсорская поддержка, предоставленная Префектурным советом по образованию Окинавы, Городским советом по образованию г. Наха, Городским советом по образованию г. Сасики, Институтом изучения детских книг, Окинавской префектурной ассоциацией по поддержке детских клубов, Окинавским Центром Косей Нэнкин Кюка и обеими местными газетами: «Рюкю Симпо» и «Окинава Таймз». В конференции принимали участие семнадцать представителей стран Азии: двое из Сингапура, четверо из Малайзии, двое из Индонезии, трое из Таиланда, двое из Вьетнама, двое из Гонконга, и один из Кореи. Такое количество иностранных представителей удалось привлечь, главным образом, благодаря усилиям доктора Кху Ким Чу, Директора Регионального образовательного и ресурсного центра по воспитанию и образованию детей младшего возраста в Азии, находящегося в Сингапуре. Он также участвовал в подготовке конференции и был одним из главных докладчиков. Кроме того, в этой конференции принимали участие два представителя Японской ассоциации Бунко («Ояко Доку сё Тиики Бунко Дзэнкоку

Рэнракукай»), причем один из них являлся Генеральным секретарем ассоциации (Справочник по программе конференции, 1994 г.). Задачи конференции заключались в том, чтобы познакомить зарубежных участников с движением Буйко, работой по воспитанию и образованию детей младшего возраста в Окинаве, поделиться опытом и знаниями в ходе дискуссий и обмена мнениями между участниками, стимулировать интерес и стремление участников из стран Азии объединить усилия на пороге двадцать первого века. В результате получилось активное и оживленное обсуждение различных точек зрения и вопросов, касающихся детской игры, читательского поведения, воспитания и образования, понимания родителями своей роли в воспитании ребенка, развития ребенка, формирования взаимоотношений между детьми и обществом. Таким образом, конференция прошла успешно.

За трехлетний период реализации проекта «Окинава» движение Буйко распространилось по всей территории Окинавы. Постепенно количество бунко (малых библиотек для местного сообщества) выросло. Некоторые местные администрации начали предоставлять субсидии для бунко, поскольку это движение в их кругах вызвало большой резонанс.

Школьное библиотечное движение

В конце 1962 г. Окинавской библиотечной ассоциацией был разработан закон о библиотеках Окинавы, однако у Правительства островов Рюкю не было достаточно средств для введения в силу этого закона. Основной задачей, стоящей перед Правительством островов Рюкю, было предотвращение голода и восстановление экономики Окинавы. Поэтому публичным библиотекам было трудно выходить за рамки учебных программ начальной и средней школы. Как следствие этого, в годы американской оккупации закона о библиотеках не было. Однако в основной части Японии закон о библиотеках был принят в 1950 г. по приказу Верховного Главнокомандующего союзными силами/ Генерального штаба. Соответственно, до возвращения Окинавы Японии в 1972 г., на территории префектуры существовала только одна центральная библиотека Правительства островов Рюкю, с двумя библиотеками – филиалами: Мияко и Яэяма. Кроме того, была еще небольшая муниципальная библиотека Наго, имевшая скромные материально-технические возможности и небольшое собрание книг.