Так, что там было в инструкции? Вроде бы первым делом нужно взять корень мандрагоры. Да, точно. Его надо поварить в кипящей воде около пяти минут.

Хорошо, с этим разобрались.

Затем, если я не ошибаюсь, добавляется лист можжевельника и капля масла из семян гоара. Всё это нужно медленно помешивать, не прекращая, а спустя ещё пять минут убавить огонь. Но самое сложное — это вливать Силу на протяжении всего процесса.

Я стараюсь, честно. Сосредотачиваюсь, как могу, и вливаю Силу в зелье. И у меня даже что-то получается. Но достаточно ли этого? Ответа я не знаю. Но одно я понимаю точно — на высокую оценку мне рассчитывать не стоит. Я реалистка.

К тому же, профессор Авар уже как-то раз прямо сказала мне, что я не подхожу для обучения на ведьмовском факультете. Её слова тогда прозвучали жёстко и безапелляционно: «Ты — бездарность». И я, пожалуй, с ней согласна. Ну, нет у меня Силы! Нет!

Я долго и усердно варила зелье. Каждый ингредиент добавляла с особой тщательностью, вымеряя нужные пропорции и аккуратно вливая в котелок небольшие порции своей магической Силы. Процесс был кропотливым и требовал максимальной сосредоточенности.

А когда зелье наконец было готово, осторожно перелила его в небольшой полупрозрачный флакон голубоватого оттенка. Прозрачное стекло красиво переливалось в лучах света, и я на мгновение почувствовала удовлетворение за проделанную работу. Поставив флакон на стол, убрала с рабочего места всё лишнее, чтобы на столе не осталось ни единой соринки, и приготовилась ждать.

Время тянулось медленно, но вот, наконец, занятие подошло к концу. С некоторым волнением посмотрела на своё зелье и... разочарованно нахмурилась.

Оно оказалось практически прозрачным, словно обыкновенная вода, и почти не имело запаха. Хотя, если хорошенько прислушаться, можно было уловить слабый аромат можжевельника, который едва ощущался.

— Ну что же, — раздался голос профессора, и я вздрогнула. Она усмехнулась, окидывая нас всех строгим взглядом. — Давайте посмотрим, что вы тут натворили.

Профессор начала обходить студентов. Она внимательно осматривала каждую бутылочку, подносила её к носу, вдыхая аромат, а затем приступала к следующему этапу проверки. С помощью крохотного кинжала она делала небольшой надрез на своём пальце, после чего пробовала зелье, чтобы оценить его эффективность. Если зелье не оказывало регенерирующего действия, она без колебаний ставила "неудовлетворительно" и шла дальше, оставляя за собой разочарованных студентов.

Когда очередь дошла до Алики, я напряглась. После неё должна была быть я, и это только усиливало моё беспокойство.

Профессор, как обычно, повторила свои действия: осмотрела зелье, вдохнула его аромат, проколола палец и сделала небольшой глоток. На этот раз её лицо озарилось довольной улыбкой.

— Молодец, адептка Норт, — похвалила она Алику. — У вас получилось отличное зелье регенерации.

Я искренне порадовалась за подругу, но тут же почувствовала, как на меня обрушился ледяной взгляд профессора. Она повернулась ко мне, и её губы презрительно скривились.

— Что ж, адептка Громова, посмотрим, что же вы нам тут наварили, — произнесла она с едва скрываемой насмешкой.

Вот же… сука!

Поджала губы и постаралась не выдать своих эмоций.

Женщина, усмехнувшись, подошла поближе. Она протянула руку, и, к моему удивлению, не просто чуть надрезала палец, а проколола всю ладонь. Казалось, ей совершенно не было больно. С ужасом наблюдала за тем, как из её раны начала сочиться кровь, но она, не обращая на это никакого внимания, взяла бутылёк в другую руку.