— Друг, я здесь новенький. Подскажите, а правда, что жена ректора академии — директор школы? — стараюсь не обращать внимания на поведение своего нового знакомого учителя физкультуры Егора.

— Да, прикинь! На самом деле, здесь этих Громовых завались, — мужчина слегка наклоняется ко мне, прошептав мне чуть ли не на ухо, будто кто-то услышать может. — И главное, все попали через постель. Что женщины, чтомужчины. Ректор, чтобы своих не перепутать фамилией их помечает. Как и детей... — кидает напоследок и уходит с громким смехом. — И да, мы здесь всё с приветом! Добро пожаловать! Работы будет много! — кричит из дальнего конца коридора, не прекращая откровенно ржать.

Что за шутник?

Этот парень — точно мой пациент. Нужно будет его как-то словить и заманить в свой кабинет. Слишком странное поведение. Ещё и с детьми работает.

Какая постель?

Сегодня, наверное, день такой…

Всё как будто не из этого мира. Или я давно в России не был и забыл, как себя русские ведут в обычной жизни.

На подходе к своему кабинету замечаю гулящую по коридору светловолосую, самоуверенную девочку, судя потому, что она не идёт, а плывёт. И взгляд её говорит о том, что она уверена во всём, что её окружает на сто процентов. И она точно не мой пациент, а это значит, что я могу получить хоть какие-то ответы.

— Милая леди, вы почему не на уроке? — обращаюсь к ученице, примерно лет девяти.

— Вышла воздухом подышать. Погодка так и шепчет, — ребёнок отвечает совсем не по-детски. — А вы почему не на своём рабочем месте? — девочка своим вопросом, застаёт меня врасплох.

— Я как раз направлялся в свой кабинет, — улыбаюсь от смышлёности малышки.

— И я, — наигранно улыбается в ответ, и развернувшись, возвращается.

— Постой, — останавливаю малышку, догнав её. — Вопрос есть, — решаю попытать удачу вновь. Последний раз на сегодня.

— Ну? — тянет, приподняв бровь. — Скорее. Там на уроке сейчас как раз моя любимая таблица умножения, — явно с сарказмом говорит.

— Подскажи, кто у вас директор? — интересуюсь, как только подхожу ближе в девчонке.

— Громова, — малышка отвечает, надев гримасу невозмутимости.

— А преподаватель английского?

— Громова, — вдыхает.

— А ты кто?

— Громова!

Я что попал в дурдом?! Или может быть здесь есть скрытая камера?

Куча детей в академии. Странный физрук навеселе. И одни Громовы вокруг. Розыгрыш? Мои друзья из Америки приехали и решили устроить мне пранк?!

Когда мужик говорил, что здесь одни Громовы, он явно не шутил. А надо мной, наверное, смеялся из-за глупого вопроса. Но что-то мне вовсе не смешно.

— Постой, а имена назвать можешь? — пытаюсь зацепиться за последнюю ниточку.

— Дядя, — надменно отвечает ребёнок. — Двадцать первый век. Время современных технологий. Вы слышали про интернет? Откройте сайт академии, почитайте. Там даже фотография каждого есть. Зачем детей отвлекать и давать мне мысли, что вам помощь полиции нужна. Это я быстро, — хлопает она по карману, где вероятнее всеготелефон находится.

— Понял, — кидаю коротко и далее стою в шоке от того, как меня осадили. Да так, что не придерёшься.

— И вообще, из за вас я на урок опаздываю, — глазом моргнуть не успеваю, как девочка исчезает из моего поле зрения.

Наконец попадав в свой рабочий кабинет, сажусь за казённый ноутбук. Захожу на общий сайт академии и школы. Открываю раздел «руководство образовательного учреждения» и улыбка на моём лице расползается молниеносно. Ведь на фотографии директора школы изображена совершенно другая женщина, а значит что мне придётся принять игру моей беглянки и всех её соучастников.