- Ливия Владимировна! – Хором протянули директор и его заместитель. - Это шантаж!

- Вот именно. – Невозмутимо согласилась я с формулировкой администрации гимназии. - Так вы уступаете шантажисту?

Они вынужденно кивнули. Но Диана Мстиславовна с горестным вздохом сказала:

- Фото Исы лучше смотрелось бы на сайте нашей гимназии. Такой богатырь с маленькой девочкой на плече выглядел бы очень эффектно.

- А если на снимке будет Сулейман, наш сайт станет самым просматриваемым в регионе. Он же уже звезда. - Вставил Ахмед Расулович.

- А я свое последнее слово уже сказала, - подвела я категоричным тоном итог беседы. И вот звонок вместе с первоклассницей с огромными бантиками давал Али Алиханов.

Ведущие мероприятия на линейке, передавая микрофон друг другу, объявили:

- Честь произвести первый в этом году звонок предоставляется ученику одиннадцатого класса, отличнику, активному участнику в жизни класса и гимназии Алиханову Али!...

- …И ученице первого класса Алихановой Кайпе.

Эту девочку выбрали в последний момент и только потому, что она была из тайпа Алихановых.

Мой ученик, который за год заметно вытянулся и выглядел просто неотразимым, легко поднял свою родственницу на руки и посадил себе на плечо. Они вместе с девочкой под аплодисменты всей гимназии трижды обошли образовавшийся круг. И после этого торжественную линейку объявили закрытой.

Все классы в сопровождении своих руководителей разошлись по учебным кабинетам. У нас должен был пройти первым уроком классный час, а потом следовали остальные занятия по расписанию.

Мне же после классного часа нужно было спешить в гимназию к своим старшим детям. Я должна была успеть на родительское собрание к Асхабу и хотелось еще переговорить с учителями Айлы и Алсу.

- Ливия Владимировна, вы хотите уйти? - Загораживая мне выход из класса, спросил Сулейман.

- Я же уже объясняла, что мне нужно в гимназию к Асхабу. – Сказала я своему ученику.

- Значит, у нас сегодня больше уроков не будет? - Спросил он, хотя я в начале классного часа, перед тем как приступить к основной теме занятия, сказала, что уроки у них сегодня будут. И даже расписание на два дня, которое я сказала своему классу записать в дневник, до сих пор были написаны на доске.

Сулейман не мог не слышать меня на уроке и провалами в памяти он страдать не начал. Но в последнее время он очень изменился.

Сулейман не только стал выше ростом и развился физически, как и остальные мои ученики. И не только прославился на всю Империю своими песнями и общением с поклонниками через сеть, его названные братья также были узнаваемыми и имели много поклонников.

Сулейман изменился в том смысле, что стал в сотню раз невыносимее, чем раньше. Сейчас он не только был капризным и требовательным, он стал самовлюбленным до крайности и эгоистичным. Названные братья уже не вступали с ним в споры, часто они просто сбегали, оставляя его одного. Только Ахматхан, будто не замечая негативных изменений в названном брате, продолжал заботиться о нем и опекал его по-прежнему.

- Раз вы уходите, и я в гимназии не останусь. – Заявил мой капризный ученик и, развернувшись ко мне спиной, попытался скорее скрыться в коридоре среди других гимназистов.

Я не могла допустить, чтобы он сбегал с уроков. Тем более, у него была усиленная охрана и, покинув раньше времени территорию гимназии, подросток мог попасть в беду. А мы все помнили, что княгиня Монкута Минская пытается заполучить его.

Я поспешила за подростком, тихо ругая всех остальных своих учеников, которые со звонком скрылись из кабинета, оставил Сулеймана на меня.