Одно из главных профессиональных качеств режиссера – это способность работать с людьми. Судя по тому, как раскрылись герои фильма – Борис, Николай, мама Бориса – студентка этой стороной профессии владеет.

Немаловажно для режиссера уметь работать и со своими коллегами – со съемочной группой. Выбор оператора, Александра Вартаньяна, с моей точки зрения, – выше всяких похвал. Приятно удивляет и появление в титрах строки «редактор», да еще с таким выдающимся именем как Берта Тришина. К сожалению, в последние десятилетия эта строка исчезла из титров не только студенческих, но и профессиональных работ, что отнюдь не повышает их качества. Обращение к помощи опытного редактора характеризует Надежду Шишову как зрелого человека и профессионала. Из теоретической работы видно, какой огромный путь прошла Надежда за годы обучения во ВГИКе, овладевая профессией режиссера. Она проявляла способность постигать все новое, не останавливаться на достигнутом, осмысливать каждодневно прожитый творческий опыт, что является важнейшим профессиональным качеством студента творческого вуза.

Я читаю с трех лет. До семи лет я росла в лесу. Две пятиэтажки военного городка не в счет. Говорят, личность человека формируется именно в первые семь лет жизни. Значит, меня создали лес и книги (нисколько не умаляя значимости участия родителей). И я рада, что так сложилось. Близость к дикой природе навсегда останется во мне. Закрытый военный городок подарил свободу детства, а значит, и свободу выбора, и ответственность за принятие решений. А уж сколько воспоминаний-образов врезалось настолько глубоко, что если я ими не поделюсь, меня разорвет. Теперь я точно знаю, как бы изобразила на экране жару: пыльная тропа через поле к озеру, каждый шаг – маленький взрыв пепельной иссохшей почвы. А вдоль тропинок – высохшие лягушки, больше похожие на подошвы старых ботинок. И все, как одна, головами по направлению к озеру.

А дальше, когда я пошла в школу, начались и вовсе чудеса. Семья следовала за отцом то на Урал, то в Приморье, то в другие, не менее интересные части страны. Я была достаточно сдержанной девочкой, но это позволяло мне приглядываться, рассматривать, наблюдать, запоминать, сравнивать все со всем, что попадалось на моем пути. Вокруг меня постоянно были новые люди, такие разные, иногда непонятные мне, но от этого не менее интересные. Частые переезды, маленькие временные квартирки без воды и электричества, грязные комнатушки общежитий – все это в детстве не имеет значения, вспоминается лишь потом. А вот яркие впечатления от новых городов, знакомств остаются навсегда. Всегда при общении с «невоенными» сверстниками меня удивляла их реакция на вполне обычные для меня вещи. Я поражалась – они не были внутри военной подводной лодки, не катались на велосипеде по авианосцу, не летали на самолетах, не ездили на танках, не видели ракет, «катюш», не держали в руках настоящий пистолет. Сложно было понять, как такие «обычности» могут вызывать столько восторга и зависти. Знакомиться, вливаться в новый коллектив быстро перестало быть для меня проблемой. Ведь я сменила восемь школ из-за службы отца. К счастью, учеба никогда не была для меня проблемой, программа давалась легко всегда и везде.

Когда я родилась, мой отец, военный, поставил ультиматум: дочь назвать Виктория. Пожалуй, это было чуть ли не единственный раз, когда он участвовал в моем «воспитании». О, как я ревела потом из-за имени, требовала другое. И только лет в пятнадцать я поняла: да, я – Виктория.