В счастливых случаях (а их немало) прорезывание проходит практически безболезненно, но порой сопровождается самыми разными неприятными симптомами (текут слюни, малыш становится беспокойным, раздражительным, все тащит в рот, не ест, иногда повышается температура, случается рвота и даже понос).
• Купить ему специальные прорезыватели с термогелем (которые перед применением надо не только стерилизовать, но и подержать в холодильнике – холод сужает кровеносные сосуды, препятствует отеканию десен, облегчает боль).
• Делать массаж десен осторожными движениями указательного пальца в течение 1–2 мин.
• Смазывать десны специальными гелями (посоветуйтесь с врачом).
• При поносе обильно поить и не кормить насильно.
• При повышении температуры тела вызвать врача.
• малыш не может сидеть даже с поддержкой;
• не перекладывает игрушку из одной руки в другую, не может ухватить кубик.
Седьмой месяц
Малыш активно осваивает пространства и расстояния.
• ребятенок ползает, даже переползает через небольшие препятствия, пытается встать на четвереньки, перемещается за мамой по квартире/дому, пытается залезть туда, куда ему не надо, встает на колени, цепляясь за сетку манежа, бросает игрушки;
• на вопрос «где?» ищет и находит взглядом предмет (если, конечно, этот предмет постоянно находится в определенном месте и малышу тысячу раз его показывали);
• уверенно сидит с прямой спиной, а если еще не сидит, то пытается сесть при поддержке за руку;
• во время кормления грудью может начать кусаться («хулиганское» поведение у груди – не что иное, как отделение «Я» ребенка от «Я» мамы. Ваша реакция: вы не терпите боль, забираете на несколько секунд грудь и, глядя малышу в глаза и грозя пальцем, говорите: «Нельзя так делать, маме больно!» Повторяйте каждый раз, когда снова начинается «баловство»);
• может появиться страх разлуки с мамой (плач, даже когда мама лишь на несколько секунд вышла в другую комнату) – это нормально и говорит о глубокой эмоциональной привязанности;
• средняя прибавка в весе – 550–600 г, увеличение длины тела – на 2 см.
Тактильные ощущения
• Делайте пальчиковую гимнастику и используйте разнофактурные игрушки.
• Давайте ребенку в руки безопасные предметы с кнопочками.
• Ощупывайте ручками тельце и называйте части тела.
• Дайте ему порвать газеты и дешевую туалетную бумагу (строго под присмотром).
Слух
• Играйте с музыкальными и заводными игрушками.
• Танцуйте и пойте вместе.
• Слушайте диски со звуками природы (как фон).
• Читайте стишки и сказки. Первые сказки для самых маленьких (в вашем вольном пересказе): «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба», «Теремок», «Заюшкина избушка», «Машенька и медведь», «Петушок – Золотой гребешок», «Три медведя», «Золушка», «Волк и семеро козлят», «По щучьему веленью», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Морозко», «Гуси-лебеди», «Три поросенка», «Снегурочка».
Эмоциональное, интеллектуальное, речевое развитие
• Сажайте игрушки в машинки и возите их.
• Учите кроху хлопать в ладоши и играть в ладушки.
• Играйте в мячик (бросайте, перекатывайте малышу по полу, комментируя свои действия).