- Актеллий Денебович… - начала она.

- Господин ректор, - мягко поправил ее старик.

- Господин ректор, - кивнула Марина. – Давайте начистоту. Почему никто не хочет брать этот класс? И почему вы готовы взять учителя МУЗЫКИ в магическую академию?

«Боже, что я несу? Какая магическая академия? Бред какой-то», - мысленно возвела она глаза к небу. Но увы, даже если все это была странная шутка, приходилось под нее подстраиваться.

Старик замер, задумчиво глядя на девушку и кусая губу. Он явно не хотел раскрывать всю правду. Марине пришлось немного надавить.

- Я не собираюсь даже задумываться о возможности работать здесь, пока мне не предоставят полную информацию обо всех «подводных камнях», - поставила его перед фактом девушка.

- Справедливо, - кивнул мужчина, вынужденно соглашаясь. – Ну, хорошо, давайте начистоту. Вы знаете, кто такие магики?

Марина отрицательно покачала головой. Откуда ей было знать о неизвестных «магиках», если она и о существовании этого мира узнала всего час назад? И так пока до конца и не поверила, все еще надеясь, что это просто реалистичный сон.

- Магики – это собирательное название природных магических рас, - пояснил ректор. – Иначе говоря, магики – это нелюди.

Мужчина поднялся и принялся неспешно ходить туда-сюда по кабинету, перейдя на менторский тон:

- Для обычных людей обучение магии – сложный процесс. Людям магия дается тяжелым трудом. Сильные маги – большая редкость. Магики же обладают природными способностями. Для них использовать тот или иной род магии – так же легко, как дышать.

- И зачем им тогда учиться в академии? – не поняла Марина.

- Магикам в целом, пожалуй, что и не нужно, тут Вы правы, - кивнул ей ректор. – Но, видите ли… Некоторое время назад в соседнем государстве случилась война на религиозной почве. И к нам попало множество беженцев. В основном, как раз, магиков. Часть из них – сироты. И им будет крайне сложно устроиться в этом мире, не имея ничего за спиной. Диплом Академии даст им хоть какой-то шанс.

- Ну так выдайте им этот диплом, - пожала плечами Марина. – Раз они и так все умеют, чему их учить?

- Во-первых, диплом – это документ государственного образца. Он просто так не выдается, требуются определенные формальности. В том числе и экзамен хотя бы по одному предмету, - укорил ее ректор. – А во-вторых, по какому предмету мне прикажете аттестовать магиков? У них же у всех разные способности! Один слышит голоса деревьев, другой – безупречен в бою. Их ничто не объединяет. Ваш предмет – музыка – едва ли не единственная область, в которой я могу аттестовать всех за один экзамен.

- То есть, это все-таки формальность, - кивнула Марина. – Тогда я тем более не понимаю, почему Вы не можете так же формально нанять кого-нибудь из местных музыкантов, подержать детей год-другой и выдать дипломы.

- Потому что за год-другой они разнесут мне всю Академию, - не выдержал старик. – Марина Игоревна, Вы же опытный педагог. Вы должны понимать, насколько важно настоящее ОБРАЗОВАНИЕ. Мало дать детям знания, их нужно превратить в ДОСТОЙНЫХ ЛЮДЕЙ. Дипломы выдать мы им и в колонии могли.

- В колонии? – уцепилась Марина за новое слово, резанувшее слух.

- Колонии для несовершеннолетних преступников, - признал ректор, поняв, что проговорился.

- Бог ты мой, - Марина прикрыла глаза рукой. – Чем дальше, тем хуже.

- Мариночка, дорогая, - обратился к ней старик, будто надеясь прикинуться ее дедушкой. – Вы их последний шанс. Ну хоть на пару месяцев. Ребят уже привезли, Учитель нужен здесь и сейчас. Первая проверка уже через два дня. Мне некогда бегать по иным мирам и испытывать госпожу Судьбу на прочность! И артефакты телепортов, знаете ли, недешевые.