Да, пора не только детям график составлять, но и себе, иначе я очень быстро выдохнусь.
Подняв себя с кровати, я выглянула в окно. Солнце только поднимается над горизонтом, значит ещё есть время спокойно привести себя в порядок.
Приняв ванну, я надела простенькое домашнее платье и заплела мокрые волосы в косу. Хотелось спуститься и приготовить чай, но не решилась. Мало ли – разбужу кого, а мне сейчас требуется тишина. И почему я вчера ворочалась без дела, вместо того чтобы заняться более важными делами? Все мы задним умом крепки.

В кабинете я разложила анкеты детей, поделив на две стопки. Когда придут учителя, отдам им дела их воспитанников, пусть изучают. А теперь к распорядку…
Да, Леворы обещали подготовить расписание, но я решила сделать свой вариант, а потом сравнить и прийти к удобному решению для всех нас.
В первую очередь нужно занять малышей. Пусть в этом мире принято, что малыши только и делают, что играют, но мне такое не подходило. Самый младший, Марк, уже в состоянии учить буквы и счёт, не говоря о Лисе. Динаре будет проще всех, ведь у неё будет всего двое детей, с которыми требуется заниматься. Зато и качество образования должно быть в разы лучше. Я думала Радика и Дилана отправить к малышам, пусть мальчишкам уже и исполнилось семь, но вспомнила про неразлучную троицу и поняла, что ничего хорошего из этого не выйдет. А Радику будет просто обидно, что Дилан, его ровесник, уже на взрослых занятиях, а он с малышами играет.
Я хлопнула себя по лбу ладонью. Вся такая умная, решительная…
Только вот у Василы забыла спросить, согласна ли она, что Радик будет на занятия ходить. Не думаю, что откажется, но я ведь даже не поинтересовалась мнением матери! Эх, привыкла, что спрашивать некого.
Сделав себе заметку, приступила к расписанию. Подъём у детей в семь утра. Да, рано, но что делать, если у ребят старше день загружен будет почти полностью?
С семи утра до восьми дети приводят в порядок себя и свои комнаты. Банально одеться, умыться, заправить кровати, сделать зарядку – несложно. В восемь завтрак, который длится целый час. Конечно, и тридцать минут на приём пищи достаточно, но служанок в приюте нет, поэтому дети будут убирать за собой посуду, а дежурные – мыть.
В девять начинаются занятия… Малыши будут учить буквы и цифры, цвета и формы, окружающий мир и понемногу историю, естественно, всё в игровой форме и через сказки. В одиннадцать прогулка на улице, а в час обед, который продлится до двух часов, а после детей отправят на дневной сон. По идее, оптимальным вариантом было бы поставить кровати прямо в игровой, но зачем, если можно отправить в свою комнату?
В четыре подъём и полдник, а после физкультура и верховая езда вплоть до ужина, который состоится в шесть. Если погода будет плохая, то вместо прогулки и спортивных занятий будем занимать детей рисованием или лепкой, чередуя с активными играми.
После ужина свободное время, как для детей, так и для учителей, в девять подготовка ко сну, в десять спать.
Я мельком пробежала глазами по списку и удовлетворенно хмыкнула. Неплохо. Дети заняты полезным делом, а вот в выходные можно будет устраивать экскурсии в город или… Хм, надо поговорить с Ульей, может, она будет обучать детей травоведению? Этакие факультативные занятия для общего развития.

Расписание для старших детей написать было ещё легче. Приёмы пищи, подъём и сон – в то же время, что и у малышей, а в остальном, в какой последовательности будут проходить занятия, решит Оскар. Единственное, я против домашних заданий, потому что времени на них просто нет, детям тоже нужен отдых. Да и учащихся всего пять человек, не думаю, что они что-то не успеют на уроке. Максимум, что можно выполнить в свободное время – выучить что-то или прочитать.