К концу урока я уяснила, что на этой планете располагается пять материков. Средмирье, самый крупный, на котором мы живем и четыре небольших материка, расходящихся от центрального, как лепестки цветка, и обращенные на разные стороны света. Хорошо, что ни у кого не возникало сомнения в том, что планета была в форме шара.

Потом мне показывали карты, говорили, что в южных землях всегда жарко, там растут диковинные фрукты. А на Севере всегда холод и лед, и никто не знает, живет ли там кто-то вообще. На Западе располагались острова ученых, которые занимались изобретением диковинных машин и не общались с другими жителями планеты, а на Востоке жили художники и поэты. По легендам, на каждом из материков обосновались когда-то потомки древних драконов, но прошло уже так много времени, что никто об этом почти и не помнит. А вместе с драконами из мира ушла почти вся магия.

После общей информации по миру мне показали подробную карту Средмирья. Наша деревня была не самой маленькой – точка с названием виднелась почти в центре материка.

Сам материк был не таким уж большим, по размерам не больше земной Австралии и имел форму буквы “С”, лежащей на боку таким образом, что с его южного края имелось теплое море. На краю Южного моря лежал Драконий остров, за которым начинался океан.

Скорее всего когда-то Драконий остров и остальной материк составляли единое целое, но потом его центральная часть ушла под воду.

Путешествия в дальние земли были довольно трудоемки и затратны, а потому совершались не так часто.

Деления на страны в пределах материка почти не было, но в состав одного большого государства, которое так и называлось Средмирье входило несколько мелких царств, отношения между которыми были скреплены древними договорами о мире и дружбе. Войн на континенте не велось, а если где-то вспыхивали мелкие конфликты, то их гасили всем миром.

Урок географии плавно перетек в историю. Но здесь никто не вел сколько-нибудь унифицированного летоисчисления, а все события древности обозначались как давным-давно. Таким образом все рассказы об исторических событиях больше походили на сказания и былины, и сложно было понять, что случилось раньше, а что позже.

Для самостоятельного изучения я выпросила иллюстрированный справочник растений и животных, обитающих в нашем регионе.

Я прожила в школе уже больше недели. Каждый день ходила на занятия вместе со своими одноклассниками или занималась индивидуально. Работала на кухне, а при любой возможности читала книги, которые брала для самостоятельного изучения. Важные факты я, для простоты, конспектировала на русском.

Цифры мне дались легко. А потому занятия по математике я начала посещать со средним классом, легко справляясь с задачами на умножение, деление и расчет массы или площади. Этим я вызвала немалое восхищение одноклассников и гордость учителя Вена. Единственный, кто мрачнел, когда слышал о моих успехах, был Лекс. Оно и понятно: теперь не он был звездой школы.

На кухне работы становилось все меньше. Лина, сменившая диету, быстро приходила в форму, но оне не хотела меня отпускать и очень просила остаться в качестве помощницы на кухне. За последнюю неделю она узнала столько новых рецептов, что в пору было издавать кулинарную книгу.

Мы как раз обсуждали с кухаркой принципы приготовления пиццы, когда в кухню вошел Вен.

– Здравствуйте, девушки! – приветствовал он нас.

– Доброе утро, тис Вен, – ответили мы ему почти хором.

– Сегодня на ужин нас планируют посетить члены попечительского совета школы и староста с супругой. Прошу удивить чем-то наших гостей, – сказал он, обращаясь ко мне.