Ещё по прежней школе Варька поняла: общение со сверстниками не её конёк. Даже в соцсетях и чатах она чувствовала себя неуютно. Другое дело – Школа искусств. Там у Вари было полно друзей. Как только Варе исполнилось четыре года, мама записала её сразу на три отделения: хореографическое, художественно-эстетическое и инструментальное. Теперь это нереально. Учиться на бюджетные деньги можно только на одном отделении, а за остальные надо платить.

– Ничего не понимаю! – каждый раз сокрушалась бабушка Катя. – Вроде как денег у государства стало больше, а на детей не хватает!

И Варька, затаив дыхание, слушала её рассказы о сказочном прошлом, когда все учились и лечились бесплатно, ходили друг к другу в гости, а дети дотемна гуляли во дворе, не боясь, что их похитят или убьют плохие дядьки.

– Слава Богу, что ты успела окончить музыкальную школу, а не то бы нам тяжко было всё это тянуть.

Варя, действительно, успела окончить музыкалку, но вот между живописью и хореографией ей пришлось выбирать. Жизнь без танцев она не представляла, хотя хорошо понимала, что карьера профессиональной балерины ей не светит – для этого были нужны другие родители. Платить десятку в месяц за её обучение в училище папа и мама никогда бы не смогли.

«Интересно, почему те, кому везёт, у чьих родителей есть и деньги, и связи, сами ничего не хотят?» – часто спрашивала себя Варька, наблюдая за своими обеспеченными однолетками, и не находила ответа на этот вопрос.

Конец ознакомительного фрагмента.