Я выгляжу хорошо и знаю это.

Свободный выгибает бровь. Чижов и Горький, не стесняясь, разглядывают мои ноги. Ромасенко взглядом, транслирующим лютую ненависть и презрение, прожигает во мне дыру.

Видимо, недоволен тем, что я рискнула сегодня прийти в школу, проигнорировав его совет.

Вскинув подбородок, уверенно дефилирую мимо. Смотрю на них в ответ. Прямо жду провокации.

Есть претензии? Высказывайте.

Но они лишь молча наблюдают за тем, как я иду к двери.

Вот и прекрасно.

Прикладываю карточку к турникету. Минуя дежурных, стоящих на входе, направляюсь к лестнице. Задержавшись ненадолго у зеркала, поднимаюсь в двести седьмой, на географию, указанную в расписании первым уроком.

Там в кабинете, занимаю своё место за последней партой центрального ряда и равнодушно взираю на классный коллектив.

Парни с девушками, как и вчера, сбиваются в стайки. Перешёптываются. Что-то обсуждают. Косятся в мою сторону. И так до самого звонка, после которого нехотя расходятся каждый к своему столу.

– Привет, Тата, – по губам идентифицирую.

Это Филатова. Подсела ко мне. Улыбается.

Вытаскиваю наушник.

– Как ты? Всё хорошо?

Молча на неё смотрю.

«Хорошо» – явно не то слово, но я не намерена посвящать её в свои жизненные трудности.

– Ты вышла из чата?

Естественно.

– Не добавляй меня туда больше.

– Ладно.

– Они вернулись в группу? – киваю на одноклассников.

– Да. Я буду дублировать тебе всё в ЛС, хорошо? – спрашивает, виновато потупив взгляд.

– Не заморачивайся. У меня есть глаза и уши.

– Это понятно, но иногда есть срочная информация, которую нужно довести до каждого из вас по поручению классного руководителя.

Что ж. Ясно. Похоже, Полина, гиперответственно относится к этим своим обязанностям старосты.

– Нужно заполнить анкету, – кладёт передо мной листок. – Мы на классном часу это делали, ты у директора была.

Читаю вопросы по диагонали.

– А если я не хочу заполнять?

Филатова растерянно моргает.

– Ну, как бы, все заполнили…

– Не все.

Абрамова и Ромасенко тоже тогда не было.

– Пожалуйста, Тат, заполни. Это Матильда Германовна попросила, – блеет, поясняя. – Ты ведь новенькая. Ей важно знать некоторые вещи о тебе и…

– Заполню, – пододвигаю опросник ближе к себе и достаю ручку.

– Спасибо, – явно с облегчением выдыхает.

Фамилия, имя: Тата Джугели

Любимые школьные предметы: физкультура, английский

Твои увлечения:спорт

Что любишь делать в свободное от уроков время? игратьв теннис

Много ли у тебя друзей?важно не количество, а качество

Кто ты в коллективе: лидер или часть команды? (подчеркни).

Самостоятельная единица

– Классные часы у нас по пятницам, раз в две недели. Столовая находится на первом этаже. Бассейн слева от спортзала, – зачем-то рассказывает мне Полина, пока я пишу.

Кем ты хочешь стать?счастливым человеком

Боишься ли ты сдавать экзамены? зачем бояться неизбежного?

Если класс будет участвовать в школьном концерте, то ты предпочтёшь: петь/танцевать/участвовать в постановке/читать стихи (подчеркни)

Предпочту не участвовать

Положительные черты твоего характера. Я: целеустремлённая, независимая, самокритичная, сильная духом

Отрицательные черты характера. Я: эгоцентрична, категорична, резка в общении, прямолинейна, злопамятна

Человек-эталон для меня: Мой отец.

Если бы выиграл(а) в лотерею, то на что потратил(а) бы деньги: не верю, что это возможно

Больше всего я боюсь:

Что суд решит отправить отца с тюрьму.

Но пишу, конечно, не это.

Больше всего я боюсь: страхи – прерогатива слабаков

Любовь – это _________________

Что, блин, за дурацкие вопросы?

Шац слишком много на себя берёт, по-моему.