Сева оглядел всю толпу, убедился, что вопросов больше не будет и продолжил.

– Ну что ж, раз всем всё понятно, давайте приступать. По моим данным, на первый год обучения поступило пятьдесят человек. Сейчас я разобью вас на пять групп по десять учеников. Каждая из групп отправиться к старшим учителям направления, именно они и дадут оценку каждому из вас. Направления или кафедры расположены в разных частях нашей школы. Поэтому у вас будут сопровождающие, помимо меня. После того, как вся группа получит оценку, она отправляется на следующую кафедру и так по кругу.

Сева передохнул, достал походную фляжку, отпил немного воды и продолжил.

– Всего у нас есть пять кафедр. Мастера по оружию, заклинатели, естествоведы, инженеры и сновидцы. Вы вольны выбрать в первом классе два основных направления. При этом, вам также обязательно нужно посещать общие уроки – арифметику, литературу, русский язык, физику и химию. То, чем занимается каждая кафедра лучше всего вам расскажут их деканы. А сейчас прошу разделиться самостоятельно на группы, кто куда идёт.

Пятнадцать минут на площадке царила небольшая суматоха – ученики менялись местами, распределялись по кафедрам. Мне было без разницы с чего начинать – всё равно все ученики посетят всех деканов. Но, конечно, как и остальным, мне не терпелось пойти именно туда, куда я и собирался – в заклинатели и мастера по оружию. Но, в общем-то, я не против был и механизмы магические собирать, за последние пару месяцев, я успел поработать у Святослава в мастерской, что оказалось довольно интересным занятием.

В редкие дни, когда Святослав бывал дома, мы делали смешных самодвижущихся человечков и другие игрушки, а в остальные, я собирал устройства, которые необходимы в походах любым храмовникам. Например, одним из таких устройств был волшебный клубок, который указывал путникам дорогу до нужного места. Достаточно было прошептать клубку куда хочешь пойти, и тот начинал сам катиться в нужное место, оставляя за собой след из тонкой шёлковой нитки. Мне даже удалось немного заработать.

О травничестве же и зельеварение я знал не понаслышке – за те пять лет, что мы с Алёнкой скитались по деревням, да по городу, нам приходилось добывать еду и лекарства самим. А без знаний естественных наук никак обойтись нельзя было. Конечно, я не достиг тех высот, которых достигла Алёнка – у неё выходили такие удачные зелья, что некоторые лекари удивлённо вылуплялись на меня и без лишних слов отстёгивали те гроши, которые я тогда за них просил. Позже я понял, что сильно ошибся в цене, но сделанного не вернёшь.

– Так, отлично, по десять человек на кафедру. А вот и сопровождающие. Расходимся, встретимся тут же вечером, когда завершим полный круг.

Мы с Алёнкой оказались в группе, которую сопровождал сам Сева. Первой кафедрой, к которой повёл нас наш, не побоюсь этого слова, товарищ оказалась кафедра естественных наук. Ей оказалась довольно обширная территория, на которой располагались несколько небольших строений, окружавших большущий огород. В центре огорода, в метрах двадцати от нас росла небольшая роща из нескольких видов деревьев. Бросив беглый взгляд на растения, я понял, что огород был непростым. Он был поделён на секции, на каждой из которых росли определённые культуры. Так, на ближайших я обнаружил полынь, белену, подорожник, а подальше были растения и поинтереснее – нечуй-ветер, разрыв-трава, чертополох и ещё какие-то травы, которые сходу узнать я не смог.

Заведующим кафедрой оказался весёлый полный мужчина средних лет, с бородой и смешной соломенной шляпой на голове. Одет он был в забавный балахон, застегнуть который у него не получилось из-за большого пуза, поэтому он просто подпоясал его какой-то верёвкой.