Если оно будет закрыто эгоизмом, ты не сможешь воспринимать духовное учение.

Все твои старания, настройки, медитации, концентрации и всё, что ты считаешь работой над собой, в лучшем варианте будут «отсебятиной», а в худшем – плодом нашёптывания негуманоидных сил. Ты можешь попасть под их влияние, если у тебя нет защиты в виде Духа.

Чтобы хорошо воспринимать учение и слышать голос Учителя, необходимо трансформировать голос собственного эгоизма, который может проявляться в утончённых формах, и тогда ты будешь воспринимать его за голос Учителя. В этом случае твои физические и энергетические ухищрения не принесут желаемых результатов.

Исходя из этого, ты безупречно, без стонов и претензий должен выполнять задания, которые даёт Учитель. Ты должен быть внимательным и старательным, потому что только при этих условиях сможешь научиться использовать полученные знания.

Основой взаимодействия с Учителем является твоя настроенность на него. Воспринимай Учителя как Божественное проявление в этой реальности, и все проявления Учителя воспринимай как волю Божественных Сил. Такая настройка позволит воспринимать знания напрямую.

Не впадай в уныние по поводу того, что не сразу всё будет получаться. Ты можешь из учения взять столько, сколько хватит сил. А чтобы твоя сила росла, полученные знания применяй на практике. Закрепляя знания практикой, быстрее продвинешься в учении. Учись работать, избегая праздных рассуждений.

Учитель знает, какой путь является оптимальным, когда и какие действия ты должен совершать. Однако твоё представление о своём развитии может быть прямо противоположным тому, что предлагает Учитель. Учись сдерживать недовольство по поводу предлагаемых заданий.

Учитель всегда выбирает кратчайший путь совершенствования. И если тебе тяжело, а Учитель не избавляет от этого состояния, значит, этот путь – лучший для твоего развития. И если ты уважаешь Учителя, доверяешь ему, к испытаниям отнесёшься без жалоб на отсутствие помощи и с полной концентрацией всех своих сил. Не уныние и страдание, а доверие и верность учению помогают движению человека к совершенствованию.

• Происходящее – это следствие совершённых тобой же действий;

• не отождествляйся со своими состояниями, а смотри на них как на актёров на сцене – с симпатией и любопытством;

• не прикрывай личных амбиций ссылками на других, Учителя, силу и т. п.;

• воспринятая тобой информация начинает изменять тебя;

• развёртывай своё внимание вовне, размыкай его с самого себя на мир, жизнь, других людей и культивируй желание познавать;

• если хочешь наработать индивидуальную силу, начни получать от Учителя индивидуальные задания, выполняя их до тех пор, пока жизнь не станет сплошным набором силы;

• сила ждёт учеников, вырвавшихся из-под контроля эгоизма, а затем ведёт их сама;

• сила проводит тебя через испытания, которые с позиции личности могут расцениваться как неудачи, препятствия, потери, на деле же испытание – условие вхождения в тебя силы;

• развивается быстрее тот, кто больше вкладывает сил в общее дело и больше берёт на себя нагрузок;

• любая работа с качествами оценивается по степени накопления силы, что сопровождается притоком энергии и увеличивающейся радостью;

• если не происходит набора силы, ищи тех, с кем у тебя сохраняется созвучие и к кому проявляются сочувствие, жалость или неприязнь;

• фанатизм мешает чуткости;

• если боишься расстаться со своим эгоизмом, значит, ты потакаешь ему;

• если задавая вопрос, испытываешь страх, то не можешь с ответом воспринять энергии для изменения;