18. Занятия в школе, в первую очередь, направлены на формирование процессов осознавания, позволяющих из зомби, которыми сейчас в основном являются люди, воспитать деятельных, творческих участников процесса развития и совершенствования мира, реальности.

19. В школе формируется целостное восприятие мира, реальности, уважение ко всем существующим силам и энергиям, благодарность Жизни, Року и Судьбе.

20. Человек обучается способам трансформации негуманоидных энергий и систем в собственную человеческую силу.

Все люди, приходящие в центр психофизического совершенствования «Единение», включаются в тот или иной круг организационной структуры Центра и имеют соответствующие своему кругу звания и знаки отличия.

Пришедшие на оздоровительный курс и оставшиеся заниматься составляют внешний круг Центра. После сдачи анкеты, которая является формальным заявлением о вхождении в программу занятий оздоровительного курса, они получают «билет занимающегося», подтверждающий их право на занятия, и соответствующий значок.

Внешнему кругу соответствует звание «Ищущий».

Ищущий имеет право:

• знать идеологическую, философскую базу деятельности Центра;

• иметь сведения общего характера о социальных программах Центра;

• получать полную информацию о программе, приёмах и методах занятий курса;

• приобретать литературу и методические пособия по занятиям курса;

• участвовать в качестве приглашённых в отдельных мероприятиях, проводимых Центром.

Ищущий обязан:

• стремиться быть на каждом занятии курса;

• активно участвовать в программе каждого занятия;

• формировать позитивный настрой и положительный эмоциональный фон группы;

• задавать вопросы по материалу курса;

• приняв решение о прекращении занятий в Центре, поставить об этом в известность инструктора, сообщить причину ухода, а также сдать «билет занимающегося» и значок.

Пришедшие на занятия в Центр должны запомнить, что

• пришли учиться, т. е. получать знания, а не учить, поэтому должны стремиться усваивать полученный материал;

• желание понять то, что говорит преподаватель, и опробовать это на практике должно доминировать над иронией, скепсисом и сложившимся на основе старых знаний мнением;

• необходимо активно участвовать в процессе обучения, расширяя и углубляя свои знания;

• решать возникающие неясные моменты лучше задавая вопросы преподавателю, а не обсуждая их за кулисами.

Если ты, встав на путь развития, хочешь измениться, значит, тебе нужно начать учиться. Для того чтобы учиться, ты должен стать учеником. Развитие – это усвоение нового; это естественное состояние для человека.

Человек – это интегральное существо, предназначением которого является развитие.

Возможно, для своего развития ты не нуждаешься в Учителе. Тогда ты будешь развиваться медленно и не торопясь. Но ты достигнешь места своего назначения лишь через тысячи лет…

Учитель же использует свою мудрость, чтобы сократить этот долгий путь. Учитель, прошедший по этому пути и знающий о его терниях и препятствиях, приложит все усилия, чтобы трудную дорогу превратить для тебя в лёгкий и гладкий путь. Учитель использует свой озаряющий свет, чтобы устранить твою неуверенность.

Именно для того, чтобы представления о себе не доминировали над реальностью, и чтобы ты научился ощущать себя с позиции Божественных состояний, тебе необходим Учитель. Если ты решил совершенствоваться, искренне пожелай этого и раствори себя в энергиях Учителя. Мостом между тобой и Учителем является твоё открытое сердце.