Конечно, мы не можем взять и поменять систему школьного образования. Просто помните: когда ваше чадо делает уроки, постарайтесь оградить его от общения с противоположным полом. Даже если этому «полу» десять лет от роду.
И если человек чувствует, что у него не хватает памяти запоминать информацию, не хватает энтузиазма учиться, не хватает силы направить себя в нужном направлении, не хватает способности действовать так, как надо, если у него повышенная утомляемость, это значит, что во время ученического периода он слишком много общается с противоположным полом. Поэтому человек, который действительно хочет достигнуть успеха в учебе, должен стараться ограничить такое общение. Он получит прекрасный результат и будет иметь возможность очень многого достичь в своей жизни.
Но что же делать, если молодой человек, который уже встречается с девушкой, поступил в институт? Бросать учебу? Нет, лучше жениться. В результате способность учиться тоже увеличивается. Потому что когда люди вступают в брак, их чувства постепенно успокаиваются, и энергия, о которой мы говорили, начинает «подниматься вверх» и способствовать обучению.
О ГЛАВНОМ В ЭТОЙ ГЛАВЕ
• Чтобы не утонуть в собственной гордыне и чтобы продолжать развитие, человек должен уметь СЛУШАТЬ. И чем больше он знает – тем больше необходимо слушать… и слышать.
• Невозможно учиться, не контролируя себя.
• Успех в любой деятельности в большей мере зависит не от количества дипломов, а от умения общаться и взаимодействовать с окружающими людьми.
А ВОТ ЭТО ЛУЧШЕ ПРОЧИТАТЬ ДВАЖДЫ!
• Врагами учебы и саморазвития являются пустая болтовня и сплетни. Когда мы обсуждаем кого-то, мы оправдываем свою неудовлетворенность. «Все вокруг виноваты в том, что мне плохо!»
• Нет здоровья, духовного и телесного, – нет успешной учебы.
• Оценки – не главное. Важен хороший результат, которого вы добиваетесь с помощью полученного знания. А еще – уважение к преподавателям и добрые отношения с окружающими.
• У ложного знания короткий век. Истинное знание живет очень долго.
Глава 2
Труд: душевный, физический, возвышающий!
Все мы хорошо знаем: на свете есть множество видов работы. Можно заниматься земледелием, можно, например, изготовлением или продажей одежды, можно быть врачом, преподавателем, священником… Все профессии и специальности трудно даже перечислить. Поэтому глава о труде будет посвящена не каким-то отдельным профессиям, а общим правилам, которыми можно руководствоваться независимо от того, какую стезю вы для себя выберете.
Кроме того, из предыдущей главы вы узнали, что не следует отделять друг от друга учебу и работу. Учеба – это в любом случае работа, это труд. А в процессе любой работы мы обязательно чему-то учимся. Поэтому все, о чем будет идти речь в этой главе, также будет полезно и школьникам, и студентам, и тем, кто посещает какие-либо курсы.
К какой категории себя отнести?
Наверняка каждый из нас сталкивался в жизни с ситуацией, когда работа никак не клеилась. Например, вы получили престижное образование, стали экономистом – но при этом никак не можете подняться в своей компании выше ассистента или помощника специалиста. В чем причина? В лени? Но вроде бы сотрудник вы старательный и работаете много. Тогда в чем же?
Или другой пример: вашего приятеля повышают до начальника отдела, потому что он приносит фирме прибыль и с ним предпочитают общаться деловые партнеры, он очень приятный и умный человек. Но после назначения на высокий пост от него как будто отворачивается удача. Сотрудники перестают его уважать, а положительных моментов в его работе все меньше и меньше. Что случилось? Ведь человек остался тем же!