Потренировать чувствительность рук можно не только через ощущение энергии другого человека. Любая работа, направленная на распознавание сигналов (тепловых, физических, цветовых и т. д.), уже тренирует и повышает тактильную чувствительность рук.
Например, подносите ладонь сбоку к любому нагретому предмету, пока не почувствуете исходящее от него тепло. Затем медленно отводите руку, пока ощущение тепла не исчезнет. Потом снова поднесите и снова отведите руку, постепенно увеличивая максимальную дистанцию, на которой что-то еще хоть немного чувствуется.
Закройте глаза. Поводите руками вперед-назад, то приближаясь к источнику, то удаляясь от него. Отметьте по своим ощущениям, где тепло самое сильное, где оно становится меньше, а где не чувствуется вовсе. Стремитесь, чтобы дистанции, на которых ощущения возникают и пропадают, каждый раз совпадали.
Можно проделать упражнение, связанное с цветом, повышающее «кожно-оптическое зрение». Суть его в том, что поверхности различных цветов по-разному отражают испускаемые ладонью тепловые лучи. Красные – почти полностью, желтые – частично, синие – почти не отражают. Поэтому, когда вы поднесете руку к листу бумаги красного цвета, почувствуете тепло, к листу синего цвета – холод. Научитесь с закрытыми глазами, медленно водя рукой, различать эти два цвета, а затем расширьте гамму.
То же самое можно проделать и с картами разных мастей. Положите карты картинками вверх, проведите над ними рукой, определяя, как меняются ощущения рук от бубновой и, например, трефовой масти. Переверните карты, перемешайте и снова медленно проведите над ними рукой, прислушиваясь к ощущениям. Определите, какая из карт бубновая, а какая трефовая. Проверьте правильность выбора.
Очевидно, что все вышеперечисленные способы обязательно повысят чувствительность рук и способность к кинестетическому диагностированию.
Данные тренировки можно сравнить с тем, как мы, будучи маленькими детьми, учимся разговаривать. Если поначалу мы знаем всего несколько слов, то с течением времени у нас появляется все больший и больший словарный запас, и речь наша начинает развиваться быстрыми темпами. Так и здесь: вы осваиваете всего лишь новый «иностранный» язык, ранее вам незнакомый. Но если вы проявите большое желание его освоить, все обязательно получится.
Возможно, первые тренировки не приведут к ярким результатам, а ощущения будут не столь сильными. Но с каждым шагом ваши способности к чувствованию будут неуклонно развиваться, и в дальнейшем кинестетический «язык» станет довольно простым и понятным.
Контактная диагностика
В данном разделе мы уделим внимание позвоночному столбу и тем методам кинестетической контактной диагностики, с помощью которых в домашних условиях можно выявить нарушения в позвоночной области и заранее предупредить развитие заболеваний, связанных с неправильным функционированием позвоночного столба.
Позвоночник выполняет роль главной опоры тела. Он состоит из четырех основных отделов: шейного, грудного, поясничного, крестцового и области копчика. В шейном отделе 7 позвонков, в грудном – 12, в поясничном – 5, в крестцовом – 4, в копчике – 3–5 недоразвитых (рис. 1).
Каждый из отделов отвечает за определенные анатомические области, поэтому даже малейшие нарушения в позвоночнике могут отрицательно сказаться на состоянии других частей тела.
Рис. 1. Позвоночник человека – опора скелета:
А – шейные позвонки;
Б – грудные позвонки;
В – поясничные позвонки;
Г – крестцовые позвонки.
Известно, что в шейном отделе находятся нервы, которые проводят импульсы к рукам; в грудном отделе импульсы передаются легким, сердцу; нижняя часть грудного отдела защищает почки и верхнюю часть пищеварительной системы; поясничный отдел позвоночника проводит импульсы к мочевому пузырю, к кишкам, половым органам; тазобедренная область отвечает за нормальную работу прямой кишки, за кровообращение в ногах. Сам позвоночник представляет собой канал, в котором находится спинной мозг. Нарушения в той или иной части позвоночника вызывают сбои в работе прилегающих к данной области органов и систем.