б) демократической структурой лидерства;

в) «эгалитарной концепцией семейной жизни», т. е. нормами равенства мужа и жены в семье и вне ее. В отличие от традиционной, эгалитарная ролевая структура не предполагает жесткого распределения ролей по половому признаку.

Е. М. Роллингз и Ф. И. Най критериями традиционности/эталитарности семьи определяют участие женщины в материальном обеспечении семьи, при этом Л. Я. Хаас выявил, что для эгалитарного распределения ролей имеет значение не столько сам факт работы жены, сколько ее заработок и престижность ее занятия.

Однако, по мнению О. М. Здравомысловой, между традиционной и эгалитарной семьей лежит «промежуточный», или маргинальный, тип семейных отношений, который характеризуется ролевой несогласованностью, являющийся скорее следствием, чем причиной нарушения интимности и когнитивного согласия.

В исследованиях Е. Богардуса выделены три типа семей: власть принадлежит мужчине (патриархальные семьи); власть принадлежит женщине (матриархальные семьи) и власть делится между мужем и женой относительно равномерно (эгалитарные семьи). По оценкам исследователей, среди первого типа семей, где власть принадлежит мужу, счастливых семей приблизительно половина; во втором типе счастливых семей чуть меньше половины; в семьях же с демократическим типом отношений счастливый брак отмечается практически во всех семьях.

Т. М. Трапезникова, характеризуя семейную структуру, выделяет детоцентрическую семью (ориентированную на малодетность); супружеский тип семьи, основная ось которого – брачность с личностными аспектами; материнскую семью – безбрачную форму семьи с детоцентрической направленностью; неполную семью – как осколок традиционно-детоцентристской семьи; патриархально-модернизированный тип семьи (с ориентацией на средне- и многодетность).

Таким образом, в современном обществе наметились новые веяния в традиционном укладе семьи, ориентированные на малодетность и профессиональный рост жены. Каждая категория семей характеризуется протекающими в ней социально-психологическими явлениями и процессами, присущими ей брачно-семейными отношениями, включающими психологические аспекты предметно-практической деятельности, круг общения и его содержание, особенности эмоциональных контактов членов семьи, социально-психологические цели семьи и индивидуально-психологические потребности ее членов.

Как считает В. Сатир, в настоящее время в современном мире существует два типа семей: зрелая семья и проблемная. Каждая зрелая семья живет своей особой и неповторимой жизнью, хотя можно найти много общего в том, как строятся отношения в таких семьях. В зрелой семье царит мирная атмосфера, ощущаются естественность, честность и любовь. Люди в такой семье выражают свою любовь и уважение друг к другу. Родители ощущают себя лидерами-вдохновителями, а не авторитарными руководителями. Свою задачу они видят в том, чтобы научить детей оставаться людьми в любой жизненной ситуации. Они готовы сообщать своим детям негативные оценки так же, как и позитивные, они готовы огорчаться, гневаться, расстраиваться так же, как веселиться и радоваться… Их поведение не расходится со словами. Родители из зрелых семей понимают, что проблемы обязательно будут возникать, хотя бы потому, что сама жизнь будет их ставить, но они будут всякий раз искать творческие решения возникающих проблем.

Атмосферу проблемной семьи почувствовать очень просто. В такой семье преобладают неудобство, дискомфорт и холодность: на фоне чрезвычайной вежливости членов семьи друг к другу каждому очень тоскливо. Часто ощущается какая-то неустойчивость, или это может быть ощущение тяжести, напряжения и грусти. В проблемной семье родители призывают детей не обижать и не огорчать друг друга, а сами беспрестанно шлепают или бьют их. Проблемная семья старается направить всю свою энергию на безнадежную попытку жить так, чтобы вообще не иметь проблем. Когда же проблемы возникают, а они не могут не возникать, оказывается, что возможности для их решения уже исчерпаны.