3. Гуков А. Ю. Причины ухудшения условий существования ихтиофауны Нижней Лены. Биоразнообразие и рациональное использование природных ресурсов: мат. Всеросс. науч. – практ. конф. 29–30 марта 2018 г. Махачкала 2018. С. 250–253.

Коррупция – использование лицом публичного (властного) ресурса с целью получения выгоды в материальной или нематериальной форме для себя или для третьих лиц, Коррупция – явление, существующее в системе государственного управления с момента появления института власти. На данный момент повышается аспект гражданское антикоррупционного образование социальных групп направленного на формирование активной гражданской позиции среди студентов, молодежи и населения в целом.

Современные коррупционные схемы трансформируются согласно развитию общества, и контролирующие органы не всегда успевают это отслеживать. Формирование же гражданской позиции, социальной активности среди граждан, а прежде всего среди молодежи позволяет более эффективно пресекать такие схемы, но прежде всего, проводить профилактику. Современная коррупция – это не элементарный уголовно-правовой феномен, который можно было бы квалифицировать конкретной нормой уголовного кодекса как отдельный состав преступления. Коррупцию следует рассматривать как криминологическое, социально-экономическое явление, обладающее многоструктурным и многоуровневым содержанием, в содержательный объем которого входит комплекс неоднородных видов общественно опасных деяний. Можно с уверенностью сказать, что коррупция распространяется во всех сферах общественной жизни. Коррупцией следует считать осуществляемое любыми способами и при любых условиях извлечении выгоды из своего положения в системе государственной власти или из связанного с ним своего общественного статуса в корыстных целях. По существу, все охраняемые законом общественные отношения могут стать объектом преступной деятельности коррумпированных должностных лиц. В частности, ими могут быть совершены: государственная измена и разглашение государственной тайны, контрабанда, воспрепятствование законной предпринимательской деятельности, регистрация незаконных сделок с землей, должностной подлог, привлечение заведомо невиновного к уголовной ответственности и вынесение заведомо неправосудных приговора, решения, или иного судебного акта и т. д. Однако если большинство этих преступлений есть лишь результат подкупа должностных лиц, как бы следствие коррупции, то некоторые из них выражают саму суть данного явления, когда работники аппарата управления используют свою должность для незаконного обогащения. Использование служебного положения в корыстной или иной личной заинтересованности может быть представлено следующими разновидностями: завладение с использованием служебного положения чужим имуществом путем его изъятия вопреки воле собственников; использование служебного положения при совершении других действий корыстного характера, не связанных с завладением чужим имуществом. Данное последствие может выражаться в виде реального материального ущерба, в у пущенной выгоде, а также в причинении иного вреда различным интересам (нарушении конституционных прав и свобод граждан, подрыве авторитета органов власти, создание помех и сбоев в работе, сокрытии крупных хищений и т. п.); «классическая» разновидность проявления коррупции – получение должностным лицом материальных ценностей и услуг материального характера в связи с занимаемой должностью с ведома лиц, передающих эти ценности или оказывающих услуги (например, с целью побудить должностное лицо к соответствующему действию, правомерному или противозаконному и др.); непосредственное участие должностных лиц и государственных служащих, депутатов в коммерческой деятельности для извлечения личной выгоды или корпоративной. Профилактика в сфере экономических преступлений, возможна только при подготовке грамотных кадров. Максимально эффективно на наш взгляд в борьбе с таким явлением может выступать молодежь. Молодежь, во‐первых, более погружена в информационные технологии в отличие от представителей более старших поколений. Во – вторых молодежь более социально активна, быстрее воспринимает и передает информацию, быстрее обучается. Молодежь ощущает перспективность в личностном развитии, приобретении новых навыков и опыте, так как молодежи и студентам важны перспективы карьерного роста, что возможно только при постоянном развитии во всех сферах деятельности. В-четвертых, молодежь, проходящая через жизнь в новом информационном обществе, как не одна другая социальная группа, ощущает на себе минусы, и плюсы этого общества, а зная минусы и плюсы, можно более эффективно воздействовать на ситуацию.