Валесса оглянулась на меня. Второкурсница явно хотела поболтать, но я покачала головой, предлагая меня не ждать. Вдруг разговор с преподавателем затянется. А вот Дейш никуда уходить не собирался – остался сидеть в аудитории рядом со мной.

– Ты слышишь, Лада? Я правильно понял?

Дейш аж подобрался.

Я поразмышляла несколько секунд: сказать или не сказать? А, ладно, все равно дальше это станет невозможно скрывать – сопоставлять одно с другим Каирус совершенно точно умеет.

– Да, слышу. Для меня все инструменты звучат как инструменты, только тише. Такие люди были до меня, верно?

Конечно, музыкальные термины могли применять к игре на артефактах лишь потому, что они похожи по внешнему виду. Но после вопроса Каируса я поняла, что все-таки не одна единственная слышу музыку. Иначе он бы не задал свой вопрос.

– Верно, – Каирус усмехнулся, окинув меня оценивающим взглядом. – Во времена империи было много людей, кто слышал. Я не считаю, что слышать – это врожденная способность, хотя кому-то она дана лучше, кому-то хуже. Эту способность можно развить.

– Вы собираетесь развивать ее у своих студентов?

– Проблема в том, что никто из них даже не знает о такой возможности. Как можно развить то, о чем не подозреваешь?

– В таком случае как она появилась у меня?

– Все просто, – Каирус усмехнулся, – тебе никто не говорил, что инструменты играют беззвучно.

– Говорили. Дейш говорил!

– Разве?

Я задумалась, припоминая детали.

– Говорил после того, как я сказала, что слышу…

– Поздравляю. Ты оказалась не настолько внушаема, чтобы тут же перестать их слышать. Да, для начала я планирую ввести прежние термины, чтобы у студентов возникали должные ассоциации. А дальше… будем наблюдать. И кстати, Лада. Ты хорошо чувствуешь скрипку, но рекомендую все же записаться на дополнительные занятия. Музыкальные.

– Учить музыку? – поразилась я. – А где? Это же… академия магии.

– Здесь музыке правда не учат, – Каирус хмыкнул. – Математика, литература, особенности рас. Но не музыка. Я могу преподавать тебе, если хочешь. Тебе и Дейшу. Поверьте, знание музыкальных основ поможет достигнуть виртуозного мастерства.

– Как у вас?

– Возможно, – Каирус таинственно улыбнулся.

– Дейш, что скажешь? – я повернулась к нему.

– Мы согласны. Если есть возможность усилить себя и свое мастерство – глупо отказываться.

– Даже если вы мне не доверяете? – Каирус усмехнулся.

– Даже если, – заверил Дейш. – Я не встречал в наших книгах упоминания о том, что артефакты звучат. Хотя инструментальной магией, как видно, увлекаюсь. – Он демонстративно покрутил в руках флейту.

– Полагаешь, в вашей семейной библиотеке собраны все имперские книги?

– А в вашей?

– Не все сразу, парень, – отрезал Каирус с холодной улыбкой. – Но я беру вас на обучение. Я помогу вам достичь такого мастерства, которое даже не снилось многим из нынешних магов.

– Даже демонам? – полюбопытствовала я.

Одновременно со мной Дейш задал свой вопрос:

– Какая вам польза помогать нам осваивать магию, если однажды мы оба можем слететь с катушек? Если будем хорошо подготовлены – быстрее мир разгромим. С вашей подачи.

Каирус насмешливо вздернул бровь. Ответил неторопливо:

– Лада, ты видела хоть одного демона с магическим инструментом? Дейш, если в тебя вселится повелитель, все его навыки перейдут в твое тело, а твоя личность будет стерта – и не имеет значения, чему ты учился всю свою жизнь. Тебя не будет.

От слов Каируса сделалось не по себе. Вот и Дейш не спешил отвечать. Чтобы отвлечься от нехороших мыслей, я продолжила:

– Нет. Демонов не видела. Они не играют?