- Таухид, Христианство (Православие и Католицизм), Буддизм, Индуизм, Пруденсизм… Остальные религиозные течения являются ответвлениями этих трех религий.
На следующие мои вопросы я получала также быстро правильные ответы:
- Назовите основные принципы христианства.
- На какой территории основные последователи христианства?
Активно отвечали и дополняли друг друга все учащиеся, кроме Ахматхана. Он поднял руку только при следующем вопросе6
- Главный постулат Таухида
- Единобожие. – Ахматхан ответил коротко, но для этого встал.
- Территория, на которой проживают его последователи.
- Сто процентов населения Аравии, тридцать процентов населения нашей империи и от десяти до двадцати процентов в других странах Палеоарктики, по несколько процентов в Азии, Южании и Африке.
И, наконец, заканчивая с повторением, я задала контрольный вопрос:
- И последний вопрос: что вы можете о Пруденсизме?
Ответил мне, немного смущаясь, Азамат:
- Дословно переводится как «благоразумие», последователи этой религии верят в силу и разум человека. Они верят, что человек появился в ходе эволюции, и сам является хозяином своей судьбы. Распространен на материке Азия.
Такого понятия в как атеизм в этом мире не существует, говорить вслух, что не веришь в Бога, приравнивалось к разжиганию межрелигиозной розни через богохульство.
В урок уже включилась большая часть класса, учащиеся поднимали руки, занятие явно было интересным, когда Сулейман снова поднял руку и привлекая себе внимание, сказал:
- Ливия Владимировна, я пить хочу, можно выйти?
Если бы я допускала хоть мысль, что останусь работать в этой гимназии, ни за что не выпустила бы его выпить воды.
- Конечно, Сулейман, идите.
Он встал и, отряхнув штаны, направился к двери, Ахматхан направился вслед за ним. И тут Сулейман посмотрел на рыжего и выдал:
- И ты хочешь воду? Может, и мне принесешь? А я не хочу в столовую спускаться. – И развернувшись , вернулся за свою парту.
Ахматхан ушел за водой, пить которую ему самому явно не хотелось. А Сулейман сел с довольным видом за парту. Внимание всего класса было приковано к нему. Под конец, он не выдержал и раскинув руки в стороны, обратился к следящему за ним ученику с третьего ряда:
- Он сам хотел пойти. Я же его не просил за мной идти. – Но выражение лица было при этом очень самодовольным.
- Сулейман, доиграешься, и Ахматхан тебе подзатыльников надает. А я от себя добавлю. – Я пригляделась к черноволосому парню с серьезным выражением лица и обмерла. Это же чемпион Планетарных спортивных игр по спортивной гимнастике, Муса Озоев.
8. 7. Конец урока.
7. Конец урока.
Увидеть настоящего многократного чемпиона Летних Планетарных Спортивных Игр в обычной гимназии глухой губернии было невероятным. Да за него бы все спортивные столичные школы дрались! Иса Озоев стал легендой в спорте и героем для родной Талтаи. Он же на последних играх выиграл три золотые медали в личных соревнованиях и серебряную медаль в групповых состязаниях. Да именно он вытянул нашу команду на второе место. Но знаменитым он стал еще больше, когда на пресс-конференции после игр неожиданно заявил, что ненавидит большой спорт, и уходит из сборной страны. А когда тренер попытался сгладить ситуацию, сказав, что спортсмен перетрудился, устал, но скоро возьмет себя в руки и приступит к тренировкам, Иса Озоев, встал и категорично заявил:
- Никакого больше спорта! Если услышите, что я вернулся, знайте, меня пытали или шантажировали.
Зал смеялся от детской выходки самого перспективного спортсмена сборной, чемпиону всего-то было семнадцать лет.