— Мы знакомились, — не растерялась Хетгель, подхватывая под локоть Таню. — А она вдруг забеспокоилась, чего–то испугалась, бедняжечка. Сбежать решила.

— Я… — начала Таня, но была прервана преподавателем.

— Не думаю, что она испугалась. — Ротасий не улыбался, смотрел сурово. — Её зверь спит, и потому она чувствует себя среди нас неловко. Кому понравится незащищённость и неизвестность? — Обвёл присутствующих взглядом: — Давайте уже приступим к занятиям!

Хетгель подвела Таню к другим девочкам и велела стоять и только наблюдать. И как только девушка–инструктор отошла, ученицы мило поприветствовали её и по одной, по двое разбрелись по классу, с опаской поглядывая на новенькую.

— Урсан, — взгляд преподавателя побежал по ученикам, — Михей, ты тоже. Давайте, выходите сюда. Снимите верхнюю одежду. — Улыбнулся: — Михей, штаны оставь на месте. Вы продемонстрируете частичную трансформацию.

Урсан остановился возле дальней стены и медленно стянул через голову рубашку. Юноша, с которым Тане недавно довелось познакомиться, был сплошь покрыт рыжими короткими волосками. Солнце играло бликами на его плечах и груди. Рядом с ним остановился второй и принялся торопливо скидывать с себя одежду. Таня, глядя, как двое юношей спокойно раздеваются при всех, покраснела. Отвела взгляд. Снова посмотрела. Зачем–то поводила носком туфли по полу и нервно сдула упавший на лоб локон.

— Выходите сюда. — Ротасий пошёл по кругу, указывая юношам, где им следует расположиться. — Ваша задача: один нападает, другой защищается, сначала без изменений, потом лишь руки, затем — половину туловища. Михей, ты нападаешь первым.

Юноши начали медленно сближаться, идя по кругу. У Тани волосы на голове зашевелились, когда Михей напал.

— Что такое тело? — Преподаватель довольно улыбнулся, отмечая молниеносность выполнения броска одним учеником и красивый блок второго. — Это всего лишь плоть, которая, не будь в ней души, была бы мертва. — Ученики сошлись вместе, удары посыпались один за другим. — Что такое душа? Это три составляющих: ум, чувства, воля. Тогда зададим самый важный вопрос. — Ротасий метнулся в сторону, уворачиваясь от разгорячённых боем учеников: — Что делать, если в вашем теле живёт ещё и сущность зверя? — Преподаватель нашёл глазами новую ученицу. — Нужно слиться с его духом.

Таня смотрела во все глаза, но слышала каждое сказанное слово. Движения дерущихся были настолько быстрыми, что взгляд не успевал за ними уследить. Преподаватель вдруг произнёс единственное слово "руки". И Таня зажала себе рот рукой, чтобы не закричать, потому что на её глазах у юношей руки молниеносно превратились в звериные лапы, при этом тело оставалось прежним. И это выглядело настолько противоестественно, что сложно было поверить в происходящее.

— Молодцы, — похвалил Ротасий, спокойно наблюдая, как ученики пытаются дотянуться друг до друга когтями. — Управлять своим телом — вот ваша главная цель. А это значит, не зверь завладел вашим разумом и не вы подавили волю зверя.— Он долгим изучающим взглядом посмотрел на новую ученицу. — Вы и ваш зверь стали единым целым. — Громко отдал команду: — Верхняя половина тела.

Таня приоткрыла рот и забыла, как дышать. Два медведя, точнее, двое юношей, "озверев" лишь наполовину — один бурый, другой чёрный — вцепились друг в друга мёртвой хваткой.

"Не верю своим глазам! — Таня обошла двух девушек, которые стали мешать наблюдать за схваткой, когда мишки переместились в другую часть кабинета. — Неужели и я так же смогу?"