Она слышит негромкий звук двери: один из учителей вышел.
Учитель, задумавшись, пару минут молчит.
– Это будет сложный экзамен, – наконец поступает ответ.
– Все экзамены сложные, – резко отвечает Лизель.
Учитель Ли облизывает губы, бросает ручку на стол и прислоняется спиной к стулу.
– Ты знаешь что-нибудь про историю Кореи?
– Это вы можете выяснить на дополнительных занятиях. О! – Девушка улыбается, поднимая указательный палец вверх.
– Я хочу индивидуальные занятия.
– Индивидуальные? С чего бы это?
– Мне нужно больше времени для изучения, а заниматься с другими для меня пользы мало. Я буду доплачивать.
– Дело не в деньгах, я вообще не беру деньги за это, – поясняет мужчина.
– За индивидуальные занятия вы можете брать деньги.
Учитель отрицательно машет головой, слегка улыбнувшись. Лизель убирает светлый локон за ухо и скрещивает руки на груди.
– Ну так что? Мы может заниматься в школе и у меня дома. Я живу над кофейней.
– В школе будет лучше, Лизель.
Учитель Ли бросает взгляд на свой стол в поисках чего-то нужного.
– Возьми.
Он вручает девушке толстый учебник в мягкой обложке.
– Ознакомься с первыми главами. Это самое легкое и может что-то ты уже знаешь. Можем завтра приступить.
Лизель победно улыбается.
– Хорошо.
– И, да еще, – бросает напоследок учитель.
Лизель останавливается на полпути к двери.
– Предупреди родителей, что из-за занятий можешь задержаться.
Ученица многозначительно усмехается.
– Не волнуйтесь, учитель. Я живу одна.
И, развернувшись, покидает кабинет.
Закрыв дверь, она не успевает среагировать, как по голове бьет что-то тяжелое, а книга падает на пол.
Она громко вздыхает, хватается рукой ушибленное место. Девушка наблюдает как по полу катится волейбольный мяч.
– О, сумасшедшая, ты, кажется, любишь попадать в такие ситуации.
Лизель прожигает Джин Хо взглядом, хватает одной рукой книгу, а другой – мяч, делает бросок и попадает ему в плечо.
– Решил на мне синяки оставить?! Вижу, тебе тоже нравится попадать в такие ситуации.
Не ожидая ответа, Лизель направляется к выходу из школы. Она слышит позади шаги парня.
– Я не виноват, что ты всегда рядом. Давай забудем уже то происшествие.
Они оба спускаются по лестнице школы. На них волнами накатывает свежий мартовский воздух.
Лизель останавливается на предпоследний ступеньке и поглядывает по сторонам на других учениц, которые восхищенно поглядывают на парня.
– Вижу, по взглядам девушек, ты тут всеми любимчик.
Джин Хо крутит на пальце мяч, соглашаясь.
– Как меня не любить?! А что, тебе не нравлюсь?
На лице девушки появляется ехидная улыбка. Она пожимает плечами.
– Мне в принципе не нравятся люди, что сбивают меня на дорогах.
Парень закатывает глаза. Он бросает мяч одному из своих друзей, что спускается по лестнице к нему.
– Перестань. Если я тебе не нравлюсь, то когда-нибудь точно понравлюсь.
«Да ты уже напоминаешь мне моих любимых артистов. Это бесит!» – кричит в мыслях Лизель.
Она игнорирует парня и, спустившись, двигается к воротам.
– Тебя подвести? – кричит он вслед, но в ответ вновь получает средний палец.
6 Глава
«Не могу поверить. Она здесь. Та, что спасла меня!».
Джин Хо до сих пор не может поверить, что та девушка с видео учится с ним. Девушка, у которой невероятно красивый голос, манящие глаза. Она безупречно поет. Джин Хо считает, что она родилась для мировой сцены, а на вопрос, какой у него любимый иностранный язык он отвечает, что немецкий.
Парень мало о ней знает: в роликах она только упоминала своих любимых артистов и что детство провела в Корее. Он помнит, как смотрел каждый ее ролик с субтитрами, чтобы понять, о чем девушка говорит. Теперь у него вновь появилось желание узнать ее поближе.