1
Дьяченко В.К. Новая дидактика. М., 2001. С. 19.
2
См.: Аристотель. О душе. М., 1937.
3
См.: Шеварев П.А. Обобщенные ассоциации в учебной работе школьника. М., 1959.
4
См.: Самарин Ю.А. Об ассоциативной природе умственной деятельности // Вопросы психологии. 1957. № 2.
5
Giinter K. Entwicklungstendenzen der Allgemeinbildung. Berlin, 1988.S.26.
6
Оконь В. Введение в дидактику. М., 1990. С. 59.
7
Дьюи Д. Мое педагогическое кредо. Львов, 1933.
8
В.П. Беспалько. Слагаемые педагогической технологии. М., 1989.
9
См.: Данилов М.А. Дидактика средней школы // Под ред. М.Н. Скаткина. М., 1982.
10
См.: Сорокин Н.А. Дидактика. М., 1974.
11
См.: Жерносеков Н.К. Процесс обучения и развития. Воронеж, 1970.
12
См.: Народное образование. 2001. № 1.
13
См.: Степенко Г., Бургин М., Милов Ю. Стандарты в системе образования США: положительное и отрицательное // Путь образования. 1996. № 2.
14
Один из вариантов плана см. табл. 3.