— Княжна, вы просили доверять вам…

Анха не дала продолжить старику, понимая его недоверие и сомнение. Учить обширные тексты заклинаний надо начинать с младых лет, чтобы к юному возрасту от зубов отскакивало и тогда появится надежда перейти на новый уровень запуска заклинания. И именно этот уровень ей надо будет продемонстрировать на балу через шесть лет.

Дело в том, что заклинание можно активировать силой и простым проговариванием текста, но поскольку оно объёмно, то это занимает время. Иногда несколько минут, а бывает час-два-три или целый день, если заклинание размером с книжицу. Поэтому все стремятся настолько заучить формулу, сжиться с произносимым текстом, чтобы суметь визуализировать всю конструкцию одномоментно.

К примеру, если попросить кого-то представить стол, то у любого человека в голове мгновенно возникнет картинка столешницы и четырёх ножек. Более опытный представит размер, цвет и объем стола. Такая визуализация возникает без усилий, так и текст заклинания (а это может быть как полстранички, так и десятки страниц) должен появляться в голове. Буквально по щелчку пальцев! Но это высший пилотаж.

— Да, просила и настаиваю на этом, — деловито ответила она на вопрос о доверии.

Девочке приходилось подражать поведению графини, чтобы её воспринимали, как взрослую. Никаких лишних эмоций, свободы в позе или эмоций в речи. Каждое слово должно звучать весомо и внятно. Это сбивало прадеда с толку и заставляло прислушиваться к ней.

— Но, княжна, время летит быстро, а вы целыми днями пропадаете возле источника и… — Анха видела, что дед хотел сказать, что не видит результата, но неожиданно сказал другое:

— …совсем не выходите гулять. Татия жалуется, что вы бледны и можете заболеть.

Анха выдохнула, но, как оказалось, рано. Старик всё же не удержался:

— Я бы понял, если бы вы учили заклинания, но вы сказали, что ещё не приступали даже к простейшим. Признаться, после того как вы продемонстрировали управление защитным куполом, я ожидал от вас большего.

Анха с интересом принялась рассматривать потолок. Подумать только, какое достижение —управлять защитным куполом! Да каждый дурак способен скороговоркой произнести набор записанных на бумажке слов и выдавить из себя каплю магии для опознания!

— Поймите, чем раньше вы начнёте учить, тем больше выучите! — всё сильнее расходился граф.

Анхе захотелось сорваться с места и, размахивая руками, начать доказывать, что граф рассуждает в корне неверно и что результат при её подходе будет кардинально лучший, но пусть старикан для начала хотя бы освоит таблицы с графиками.

— Ваше сиятельство, я понимаю ваше беспокойство, — миролюбиво заметила Анха и на миг замолчала. Она думала убедить родственника, что надо подождать и всё будет, но решила иначе:

— Скажите, какие подтверждения вы хотите увидеть, что я не теряю зря время, самостоятельно изучая владение магией возле источника.

Граф сразу отреагировал и быстро начал что-то шептать, одновременно складывая разные фигуры из пальцев. Стоящая на столе тарелка с фруктами заблестела и всё как будто оказалось покрыто тонкой сверкающей субстанцией.

— Княжна, опишите мне, что вы видите. Какие энергии я совместил?

— Э-э, какие энергии? Я вижу немного золотой и насыщено-жёлтой...

Граф нахмурился.

— … а ещё чувствую медовый запах. Мне кажется, что вы покрыли фрукты тонким слоем воска!

— Хм, в принципе верно, но то, что вы не познакомились ещё с названиями разных энергий, это плохо.

— Но я не видела в учебнике никакой классификации!

— Что за чушь! Какая классификация! Вы первым делом должны были выучить названия первой сотни кланов и их цвета. Я сейчас использовал энергию природников. Их цвета —