– Всё равно бред! – качаю головой и вхожу в кабинет.

Вера садится рядом со мной, мы договорились, что будем сидеть за одной партой. Мышкина рада избавиться от одиночества, а я… Мне в принципе всё равно. С другой стороны, всякие мажоры подсаживаться не будут.

Через несколько минут класс заполняется учениками, и начинается урок русского языка.

– Сегодня пишем сочинение, – объявляет Ирина Алексеевна, учительница русского языка и литературы.

Высокая стройная брюнетка, не смотря на молодой возраст, отлично владеет предметом. Женщине на вид около тридцати лет.

Я люблю русский язык, в прошлом году даже участвовала в районной олимпиаде и заняла первое место. Поэтому с лёгкостью выполняю задание и даже не удивляюсь, когда учительница просит меня зачитать работу перед классом. Только вот остальные как-то косятся, а парень за последней партой и вовсе периодически простреливает ненавидящим взглядом.

Ещё один мажор? Сегодня третий день, как я пришла в эту школу, но парня этого вижу впервые.

Два урока русского языка пролетают незаметно, я получаю две пятёрки и довольная собой иду вместе в Мышкиной в столовую.

Мы берём по стакану тёплого компота из сухофруктов и тарелке плова. Вера ещё покупает пару ватрушек, старательно игнорируя мой осуждающий взгляд.

М-да, надо бы как-нибудь тонко намекнуть однокласснице, что с её фигурой мучное категорически противопоказано. Я, конечно, понимаю, что в нашем возрасте частое чувство голода – это нормально. Будучи подростками, мы растём, и организму требуется много энергии. Но Вере всё же не мешало бы отказаться хотя бы от мучного, жирного или сладкого. Убери она только один пункт из своего рациона, думаю, ситуации стала бы в разы лучше.

– Вер, я с собой денег мало взяла сегодня, а у меня ещё консультация по биологии после уроков. Ты не могла бы поделиться со мной одной ватрушкой? – делаю грустные глаза и смотрю на собеседницу.

При всей моей смелости, мне не хватает духу вот так в лоб заявить девушке о необходимости срочно садиться на диету. Мы знакомы всего три дня и даже ещё не подружились толком, ну как я её скажу такое? Поэтому попробую пока действовать хитростью.

Мышкина неохотно протягивает мне тарелку с выпечкой и выдавливает скупую улыбку. Ничего, пусть привыкает, я её ещё на пробежку, как потеплеет, вытаскивать буду.

Мы приступаем к еде, я съедаю квашеную капусту, которая шла в комплекте с пловом, а вот к последнему едва ли прикасаюсь.

– Ты чего? – косится на меня Вера, с аппетитом доедающая свою порцию.

– Солёный, – морщусь и отодвигаю тарелку.

– Да? А мне норм! – залпом допивает компот. Вторую кружку. – Я люблю солёненькое.

Понятно. Тут, похоже, по всем фронтам проблемы с питанием. Эх, Мышкина-Пышкина.

***

До урока ещё десять минут, поэтому мы не спеша прогуливаемся по школьному двору. Вокруг снуют ученики младших классов, пытаются играть в снежки. Но значительная часть снега растаяла, а того, что выпал ночью, не так много. Лишь землю слегка припорошил.

– Не люблю снег, – фыркает Вера, – особенно, когда он тает. Слякоть, грязь, брр…

– Ну, да, – усмехаюсь, – приятного мало.

– Слушай, – Мышкина притормаживает и поворачивается лицом ко мне, – ты в следующий раз не соглашайся сочинение зачитывать.

Она переминается с ноги на ногу, а глаза устремляет вниз.

– Что, всё плохо?

На самом деле, я так не думаю, потому что уверена в своей работе. И в знаниях тоже.

– Нет, сочинение суперское, просто… Просто Никита, он… он всегда читает сочинения, он у нас лучший в классе по языкам.

Смотрит виновато, боится полностью взгляд поднять. Правильно, я бы после таких заявлений тоже не рискнула человеку в глаза смотреть.