– Очень-очень вкусно, спасибо, мамочка! – обнимаю я её после еды. – Просто чудо как вкусно!

– Вот и славно, что тебе понравилось, – улыбается мне мамочка, ей очень приятно, я вижу.

– А откуда у нас картошка? – удивляюсь я.

– Тётя Печка подсказала, – объясняет мне она, гладя по голове. – У нас, оказывается, подпол есть, и в нём и мука, и картошка… Домовой помог мне достать.

– Спасибо, дяденька домовой! – кланяюсь я. – А как вас зовут?

– А как назовёшь, малышка, – с хитринкой в голосе говорит мне он.

– Тогда… – я задумываюсь – …Кузьма?

– Благодарствую, дитя, – отвечает мне теперь уже Кузьма.

У нас речь меняется, я заметила, потому что мы только с тётей Печкой да с домовым разговариваем, поэтому от них тоже берём словечки разные. Мамочка меня гладит по голове, это так приятно, просто до слёз. Но я не плачу, а просто радуюсь. Вокруг нас нет плохих людей, которые только и мечтают, чтобы помучить такую хорошую девочку, как я, и ещё мамочку… Я видела у неё следы, когда мы купались. А мамочка не может быть плохой девочкой, значит, всё правда…

– Я не хочу возвращаться, – говорю я мамочке, а потом спрашиваю тётю Печку. – А можно так сделать, чтобы нас из сказки не забирали?

– Вас никто не вернёт туда, откуда вы пришли, дети, – серьёзным голосом отвечает мне она. – Но навсегда остаться в сказке пока нельзя.

– А почему не вернут? – интересуюсь я у неё.

– Потому что никто не знает, где ваш мир, ведь вы сами пришли, – объясняет мне тётя Печка. – Да и слишком страшен он.

Мне этого достаточно, потому что я верю, что плохо уже не будет, ведь я хорошая девочка. Я очень хорошая девочка, так мама говорит, а мама всегда знает, как правильно. Плохие люди остались в прошлом, поэтому бояться ничего не надо. А мы с мамочкой живём в сказке.

– Сейчас помоем посуду, – говорит мне мамочка, – а потом я с тобой позанимаюсь.

– А чем? – удивляюсь я.

– Будем учиться считать, – улыбается она мне. – А потом попросим у дедушки Леса берёсты немного, тётя Печка даст уголёк, и буду тебя учить буквам.

– Здорово! – радуюсь я, но потом мне становится грустно. – Только я ничего не запоминаю…

– А вот мы узнаем, – отвечает мне мамочка, опять погладив по голове. – Может быть, и запоминаешь уже, ведь мы не пробовали.

Я очень сильно радуюсь и готова прямо сейчас начать, но нужно сначала посуду помыть. Так странно – всего несколько дней назад у нас ничего не было, кроме ягод и четырёх кусочков хлеба, а теперь и посуда, и мука, и картошка… Мамочка говорит, что в подполе ещё есть семена, их можно будет посадить, и тогда появятся и помидорки, и огурчики, и морковка, и зелень всякая! Наверное, это потому, что мы в сказке живём.

Я уже нормально хожу, и у меня не дрожат руки и ноги, потому что, наверное, сердечко починилось. Мне легко таскать вёдра с водой, но усталость бывает, потому что я маленькая. Вот я принесу воду, тётенька Печка её согреет, и мы с мамочкой будем мыть посуду. Я очень люблю делать что-то с мамой, потому что чувствую это правильным.

Вот в неведомо откуда взявшемся тазике плещется вода, мама берёт ложку, кладёт к ней ещё одну, а потом ещё и вдруг спрашивает меня:

– Сколько тут ложек? – и смотрит хитро так.

– Три, – сразу же отвечаю я, потому что видно же.

– Умница моя, – улыбается мамочка.

Она меня несколько раз ещё спрашивает, и я всё правильно отвечаю, за что мама меня хвалит. И только тут я понимаю, что ничего не забыла, и всё-всё помню. У меня получается считать! Это так радостно! Но ведь в школе не получалось, а почему?

– Мамочка, а почему в школе не получалось считать? – спрашиваю я у самого важного в жизни человека.