3)

Боязнь проявить слабость, отказ от уязвимости. Родитель всегда «на броне» – не показывает боли, усталости. Ребёнок учится подавлять эмоции и чувствует себя «неправым» за свою чувствительность.

4)

Одержимость порядком и контролем. Может воспитывать ребёнка как проект, по системе, «чтобы был идеальным». Любая спонтанность или проявление индивидуальности воспринимается как угроза.

5)

Вспыльчивость, агрессия, если силы не проработаны. Внутренняя сила превращается в гнев, вспышки ярости, особенно если родитель не умеет справляться с фрустрацией. Такие взрывы пугают ребёнка и разрушают доверие.

Проявление одиннадцатого аркана у человека на позиции ребенка (в детстве) по отношению к своим родителям:

Положительное проявление.

1)

Сильный характер и раннее чувство собственного «Я». Уже с детства проявляется как личность: знает, чего хочет, не поддаётся манипуляциям. При этом не борется «назло», а отстаивает границы уважительно.

2)

Умение управлять своими эмоциями. Даже в раннем возрасте умеет «держать лицо», не скатывается в истерики. Быстро учится понимать, что злость – это сила, а не разрушение.

3)

Упорство и внутренняя целеустремлённость. Такой ребёнок не бросает дело на полпути, сам поднимается после падений. Родители видят в нём «взрослость» и ответственность с малых лет.

4)

Спокойное, уверенное влияние на других. Может быть лидером среди сверстников без давления – просто за счёт внутренней харизмы. Часто именно этот ребёнок «успокаивает» других, когда те теряются.

5)

Раннее понимание, где «правда», а где – манипуляция. Видит фальшь у взрослых и не даёт «повесить лапшу». Учит родителей честности и искренности.

Негативное проявление.

1)

Сопротивление авторитету родителей. Может жёстко бунтовать, игнорировать правила, спорить до последнего. Особенно если родитель давит, тогда включается борьба за власть.

2)

Вспыльчивость и трудность в управлении гневом. Если силу не научили направлять, она вырывается через агрессию и разрушение. Склонен к аффектам, особенно в подростковом возрасте.

3)

Подавление эмоций и закрытость. Может не показывать слабость, не просить о помощи, даже когда тяжело. Внутри – одиночество, снаружи – «я справлюсь сам».

4)

Чрезмерный контроль над собой и другими. Может стать маленьким диктатором: всё должно быть «по его». Если что-то идёт не по плану – взрывается или уходит в глухую оборону.

5)

Страх быть уязвимым = проблемы с довериемю Считает проявление чувств слабостью. Не плачет, не жалуется, не открывается. Родителям трудно «пробиться» к внутреннему миру ребёнка.

Рекомендации для гармоничных отношений:

Для родителей.

1)

Станьте опорой, а не тюремщиком. Показывайте силу через спокойствие, последовательность и защиту, а не через жёсткий контроль и давление.

2)

Позвольте ребёнку иметь свою волю. Не подавляйте характер. Лучше направляйте. Особенно важно, если у ребёнка тоже сильный аркан – конфликты неизбежны без уважения к личности.

3)

Управляйте гневом осознанно. Раздражение – признак внутреннего напряжения, а не плохого ребёнка. Уходите от «силовой педагогики» – это разрушает доверие.

4) Уважайте слабость и чувствительность ребёнка. Не требуйте от него быть сильным всегда. Умение признать уязвимость – признак зрелой силы, и вы этому учите своим примером.

5) Будьте последовательными, но не жесткими. Ребёнок должен понимать границы, но не бояться быть собой. Ваш авторитет держится на уважении, а не страхе.

Для детей.

1)

Учитесь выражать силу с уважением. Не ломайте родителя. Ваша сила – это дар, но не оружие. Отстаивайте границы без агрессии, будьте тверды, но не жёстки.