Двигательные навыки

Общая моторика

• Лежа на спине, играет со своими ножками.

• Переворачивается со спины на живот.

• Лежа на животе, опирается на вытянутые руки и смотрит вперед. Пытается ползти.

Мелкая моторика

• Тянется к предмету, игрушке – хватает ее.

• Непродолжительное время трясет погремушкой. Тянет погремушку в рот.

Речевое развитие

• Ребенок лепечет – многократно произносит случайные слоги, состоящие из двух звуков – гласного и согласного: «Папа-па», «Ба-ба-ба», «Ма-ма-ма».

Познавательное развитие

• Играет со взрослым в прятки, закрывая свое лицо ладошками («Ку-ку!»).

• Смотрит на предмет, который показывает взрослый.

• Находит игрушку, спрятанную под чашкой.

Навыки самообслуживания

• Позволяет себя одевать, при этом не капризничает, не сопротивляется.

Чье имя?

С помощью этой игры ребенок научится реагировать на свое имя.

Положите ребенка на спину или на живот. Встаньте в стороне, вне поля зрения малыша. Называйте чужое имя, резко отличающееся по звучанию от имени ребенка. Повторите это имя 2 раза с паузой в 1–2 секунды, затем после паузы в 2–3 секунды назовите имя ребенка и после паузы – вновь чужое имя.

Реакция ребенка. Малыш прислушивается. Если названо чужое имя, ребенок не всегда смотрит на вас, он спокоен, может отвлекаться. Услышав свое имя, радуется, оборачивается в вашу сторону, смотрит на вас.

Дотянись до игрушки

Игра вырабатывает у ребенка умение действовать с предметами.

Положите ребенка на спину или на живот. Игрушку, удобную для захвата, расположите на близком от малыша расстоянии (слева, справа или перед ним). Если ребенок не замечает игрушку, привлекайте к ней внимание и наблюдайте за ребенком.

Реакция ребенка. Малыш видит игрушку и тянется к ней, делает усилие, а затем берет игрушку, рассматривает ее, перекладывает из руки в руку, стучит ею, размахивает, прислушиваясь при этом к издаваемым звукам.

Перевернись

Эта игра вырабатывает у ребенка умение переворачиваться с живота на спину.

Положите ребенка на живот. Возьмите яркую, устойчивую, звучащую игрушку (например, неваляшку, лающую собачку, игрушку-пищалку и т. п.) и поставьте ее перед ребенком.

Привлеките внимание малыша к игрушке и начинайте передвигать ее по кругу, заводя за спину ребенка.

Реакция ребенка. Малыш смотрит на игрушку, следит за ней взглядом, поворачивает голову вслед за перемещающейся игрушкой. А затем, когда не видит ее, переворачивается на спину.

Достань игрушку

Игра поможет ребенку научиться передвигаться, переставляя руки или немного подползая.

Положите ребенка на живот. Возьмите яркую устойчивую игрушку, лучше звучащую. Поставьте ее перед ребенком так, чтобы он не мог до нее дотянуться. Теперь привлеките внимание малыша к игрушке. Он понаблюдает за игрушкой 3–5 секунд, а потом попытается достать ее.

Реакция ребенка. Ребенок будет передвигаться вперед, подтягиваясь на руках, или двигаться вбок, «веерообразно», переставляя при этом руки.

Перекличка-2

Попробуйте стимулировать ребенка произносить лепетные слова. Встаньте около малыша и наблюдайте за ним. Когда он произнесет какой-нибудь звук, повторите его.

Реакция ребенка. Малыш будет прислушиваться к вам, «разговаривать», иногда у него будут получаться слоги с губным согласными, например «ба», «ма».

Двигательные навыки

Общая моторика

• Держась за большие пальцы взрослого, подтягивается из положения сидя.

• Начинает ползать.

• Может самостоятельно сидеть в течение минуты.

• Пытается самостоятельно стоять и передвигаться вдоль опоры.