Если кормящая собака не получит полноценного питания, щенки будут отставать в развитии.
Чтобы потребность лактирующей суки в минеральных веществах и витаминах была полностью удовлетворена, следует включить в ее рацион костную муку 2–3 раза в день, немного минеральной смеси, зелень, свежие овощи и витаминные препараты. Полезно давать кормящей собаке каждый день аскорбиновую кислоту с глюкозой. Для увеличения лактации собаке можно давать по 0,5 грецкого ореха 2–3 раза в день и немного апилака, являющегося биогенным стимулятором. Также хорошо поить ее кофейным напитком с молоком и медом.
В РАЦИОН КОРМЯЩЕЙ СОБАКИ ДОЛЖНЫ ВХОДИТЬ ВИТАМИННЫЕ И МИНЕРАЛЬНЫЕ ДОБАВКИ
В период с 4–й по 6–ю нед после родов, после того как щенки начнут получать прикорм, начинают уменьшать объем пищи и жидкости для суки, чтобы снизить лактацию, а для ее полного прекращения нужно 1 день не кормить суку и ограничить ее в питье.
Перед выходом на прогулку необходимо дать собаке воды, иначе она станет утолять жажду из находящихся во дворе и на улице луж и канав.
Вода и жидкая пища
Вода для собак должна быть чистой, свежей, без запаха и посторонних примесей.
Вода используется и для приготовления еды: супов, различных видов каш, тушеных и отварных овощей. 1–2–месячным щенкам во время кормления необходимо ежедневно давать достаточно большое количество жидкой пищи. Это супы, приготовленные на мясном или рыбном бульоне, а также на молоке. Очень полезны жидкие каши из перемолотой крупы.
При кормлении сухим кормом необходимо, чтобы в миске собаки постоянно была свежая вода. При вольерном содержании собак в зимний период в вольеры насыпают снег, который заменяет животным питье.
6
Воспитание и дрессировка лабрадора-ретривера
Необходимость тренировки собаки возникла еще в те времена, когда ее начали приручать, ведь без дрессировки животное не подчинялось человеку. Чтобы вырастить надежного и предан–ного друга, нужно приложить немало усилий. Для этого воспи–тание собаки следует начинать с самого раннего возраста.
Методы обучения и виды дрессировки
Под воспитанием в кинологии понимается целенаправленный процесс формирования человеком у животного определенных норм поведения в семье, на улице, в отношениях с другими животными и людьми. Если собака хорошо воспитана, она своим спокойным и благородным поведением не создает проблем ни своему хозяину, ни окружающим.
ЕСЛИ ХОЗЯИН ХОРОШО ВОСПИТАЕТ СОБАКУ, ОНА СТАНЕТ ПРЕКРАСНЫМ ДРУГОМ
В ходе дрессировки у животных вырабатываются определенные навыки, которые помогут хозяину управлять поведением лабрадора при служебном использовании (охране жилья и имущества, охоте, розыске и др.).
Собаки обладают высокоразвитой нервной системой, у них хорошо развиты также органы чувств (обоняние, слух, зрение), поэтому эти животные довольно легко поддаются дрессировке. Они способны приспосабливаться к новым окружающим условиям и при выполнении команд дрессировщика действовать быстро и четко.
Как правило, одновременно с процессом обучения осуществляется воспитание и дрессировка, но у хозяина и лабрадора при этом совершенно разные задачи.
Можно выделить несколько видов обучения: условно–рефлекторное, инструментальное, оперантное, ассоциативное, латентное (или скрытое), аффективное, обучение–подражание, обучение–привыкание.
Самый простой вид обучения – привыкание, когда животное утрачивает прежние реакции на внешние раздражители и заменяет их на новые.
Условно–рефлекторное обучение основано на том, что в ответ на воздействие специальных и обстановочных сигналов (иначе их называют условными раздражителями) у собаки вырабатываются простые поведенческие реакции и определенные эмоциональные состояния, похожие на врожденные. При этом получение лабрадором знания происходит неосознанно.