Алиса снова оживляется, а у меня сердце кровью обливается. Почему ребёнок не получал главного? Вроде бы не скажешь, что отцу наплевать на собственную дочь, а с другой стороны - в груди колышется червячок сомнения. Не считал ли он её виноватой в смерти матери, как обычно показывают в фильмах? И именно по этой причине держал рядом, но при этом слишком далеко от себя? Нет… это совсем бред. Он просто не пытался даже научить Алису чему-то, потому что не сумел найти к ней подход.

После завтрака мы поднимаемся в комнату Алисы. Полина нам не попадается. Вероятно, сейчас сидит в своей комнате и строит козни, как бы избавиться от моего присутствия в доме? Такое вполне себе может быть. Ничему не удивлюсь уже.

Азбука быстро попадается мне на глаза. На самом деле на стеллаже девочки много полезных книг, есть красочные энциклопедии, и я понимаю, что нам будет чем заняться сегодня и завтра.

- Давай познакомимся с буквой «А»? – предлагаю я.

- Я знаю, как она пишется, она же из моего имени, - фыркает девочка и морщит недовольную гримасу. – Ты предлагаешь мне глупости.

- Я тебе не грублю? И ты не груби мне, пожалуйста, договорились? Ты могла сказать это с другой интонацией, чтобы мне не было обидно.

- Прости! – опускает взгляд Алиса и грустнеет.

Она извинилась? Это что-то новенькое.

Я приближаюсь к кровати, на которой сидит малышка, и занимаю место рядом с ней.

- Почему ты так погрустнела? Я ведь не ругалась, а просто сказала, как будет правильно.

- Я не хотела тебя обижать… и дядю Влада не хотела обижать. У меня так получается само по себе, но я не хочу никого обижать, - делится своими переживаниями Алиса.

- Эй… давай-ка отставим грусть? Я не сказала тебе, что обиделась. А почему ты считаешь, что обидела дядю Влада?

- Он злится на меня, ведь из-за того, что я жаловалась на него папе, они ругались и очень долго не общались.

- Зачем ты жаловалась папе на него?

Я стараюсь задавать вопросы осторожно, хоть и понимаю, что шагаю по слишком тонкому льду. Всего один неверный шаг, и та незримая нить, что сумела протянуться между мной и Алисой разорвётся.

- Потому что он не слушался меня и не играл по моим правилам. Я просто хотела проводить с ним больше времени, но он меня не любит. Я знаю, что меня никто не любит. Я плохая.

- Ты совсем неплохая. Вздор! Тебе кто-то хоть раз сказал, что ты плохая?

- Няни часто говорили, что я плохая, мерзкая девчонка. Даже Полина пару раз ворчала, как сильно я её достала. Я не хочу обижать, но всё получается так, потому что я плохая. Не может плохой человек делать что-то хорошее.

Ох… Тут всё куда глубже, серьёзнее, чем мне казалось изначально.

- Малышка, нет плохих или хороших людей. Есть неправильные поступки, которые мы можем совершать, а можем удерживать себя от этого. Вот и всё. Иногда можно вести себя чуть иначе, и ты заметишь, как люди тянутся к тебе. Если ты позволишь мне, я научу тебя, буду мягко наставлять?..

Алиса молчит, она пожёвывает губами, а потом кивает на азбуку.

- Я знаю буквы, но не умею складывать их слогами. Няня сказала, что я бестолковая и никогда не научусь этого делать.

- А вот и нет! Няня сморозила чушь! Знаешь, она ведь тоже повела себя неправильно, сказав тебе такие плохие слова. И я рада, что этой няни больше нет рядом с тобой. Я научу тебя. Всё очень просто. Ты и сама можешь научиться, если захочешь. Просто нужно читать буквы вместе. Давай для начала мы повторим их? Я показываю буквы, а ты называешь мне их?

Обучение – процесс неоспоримо тяжёлый. Я никого и никогда не обучала. Честно сказать, я и не рассчитывала, что справлюсь с ролью учителя, но ученица мне досталась что нужно. Алиса действительно знает все буквы, да она даже складывать их вместе умеет! Удивительно, что она уверила себя в бестолковости из-за слов няньки. Таким нужно давать самые ужасные рекомендации, чтобы не работали с детьми совсем. Даже я – человек без должного образования, сразу разглядела в маленьком дьяволёнке одинокого ребёнка, нуждающегося в любви и заботе.