Я шла, прижимая к груди свой конспект, и смотрела в темные и мрачные углы Академии. В каждом из них мне чудился тот самый ректор, а я невольно вздрагивала и ежилась, стараясь не отставать от других. Война, ректор, страшная легенда… Я нервно сглотнула, а потом взяла себя в руки. Если я выучусь магии, я смогу отвоевать престол. Я сделаю все, чтобы мир стал прежним. Поэтому нужно учиться еще старательней.

В классе царил шепот. Он, словно зараза, передавался от одного ряда к другому. «Крови мало…», - нервно облизывала губы красавица-вампирша. «Убили… Среди нас убийца…», - шептали еще голоса, пока я смотрела на спокойное лицо Никака, усевшегося рядом. На его парте лежала огромная стопка бумаги, перевернутая писаниной вниз. Он подарил мне ленивый взгляд и улыбку, от которой я отвернулась и уставилась в свое домашнее задание.

- Ну что ж! Сдавайте работы! – произнес учитель истории, собирая подписанные домашние задания. Он принял стопку у Никака, заметив, что с такого старательного и прилежного студента стоит брать пример всем!

- Мы снова рассматриваем тему рабства! Как вы уже знаете, люди были рабами триста лет! – заметил учитель, присаживаясь на уголок стола. – И совсем недавно один студент заметил, что если бы людям это не нравилось, то они бы восстали раньше. Как вы уже знаете из домашнего задания, Академия внесла свой вклад в освобождение людей! Но слова ученика заставили меня задуматься. И сегодня на уроке, мы рассмотрим все преимущества рабства. Рабство обеспечивало человеку защиту. Каждый человек поначалу выбирал сам – либо принадлежать всем и быть жертвой. Либо принадлежать хозяину! Вот вы, как думаете! Если обстоятельства складываются таким образом, какой бы выбор сделали вы? Быть общественной, простите за сравнение, «кормушкой» или кормить одного господина? Я хотел бы узнать мнение дневных студентов!

Мнения разделились, но большинство предлагало сражаться и прятаться.

- Вы  зря осуждаете решение предков. Именно благодаря ему вы появились на свет. Они выжили исключительно потому, что сделали единственный правильный на тот момент выбор. Но в рабстве были и свои плюсы. Люди не могли учиться. Рабам запрещалось это законом. Но многие хозяева давали им такую возможность. Многие рабы сопровождали детей хозяев в школы, благодаря чему научились читать, писать, узнали историю, получили доступ к книгам. Некоторые хозяева давали рабам разрешения на обучение, в том числе и магии. Не все хозяева были ужасными, как их описывала история. Хозяин брал на себя заботу о рабе, принятие решений за раба, обеспечивал его одеждой, едой и кровом.

- Кровью! – поправил кто-то из дневных. Светловолосый задира, стал с места. – Взамен у нас сосали кровь! Мой дед рассказывал про оргии, которые творили хозяева! Страшные кровавые оргии! Как обменивались рабынями! Как выращивали специальных рабынь «для особого случая»! Не слушайте вы его! Он бред несет! Все равны! Каждый имеет право на жизнь! И на свободу! Да, мои родители сдают кровь, так же как и ваши! Но мы сами решаем, делать нам это или нет! За кровь нам платят деньги, а на них мы покупаем продукты! У нас берут столько крови, сколько мы соглашаемся отдать! Добровольно! Без принуждения!

- Молодой человек! – грозно заметил преподаватель. – Успокойтесь! Здесь я преподаю! Помните об этом! Идите к доске. Возьмите мел. Переписывайте тему урока. Будете писать ее столько раз, сколько я вам скажу. Тема такая: «Преимущества рабства». Пишите в строчку!

- Да не буду я ничего писать! – закричал парень, а его волосы разметались по покрасневшему лицу. – Нет у рабства преимуществ! Не было и нет!