Ребята разбежались. Мы тоже пошли домой. По дороге только и делали, что обсуждали нашу будущую победу над ашками.

Когда я зашёл в квартиру, Лёшка уже сидел в нашей комнате и играл на баяне. Старательно раздвигал меха и нажимал на кнопки. Перед ним стоял пюпитр с нотами, и Лёшка в них постоянно заглядывал. Он всегда так новое произведение на баяне разучивает. Я ему тут же рассказал, что мы задумали, и какая ему отводится серьёзная роль в нашей операции. Лёшка даже побледнел от волнения, и зрачки у него сузились.

– Ты чего струсил? – забеспокоился я.

Лёшка засопел носом, поморгал и облизнул губы:

– А что, если у меня не получится? Вдруг я опоздаю? А если вдруг нас поймают, что с нами сделают? Из школы исключат? И вообще это честно в темноте на людей накидываться?

– Это не люди, – возразил я, – это ашки. Наши злейшие враги. Они давно звездюлей заслужили. И мы их им отвесим! А ты рассуждаешь, как чушпан. Что, Лёшенька, чушпанчиком захотел заделаться? Опозорить меня решил перед моим классом? Пацанам помочь не хочешь?

Лёшка хоть и учится только в пятом классе, но фильм вместе со мной внимательно пересмотрел и тоже с нетерпением ожидал последней серии. Чем же там все закончится у казанских пацанов? Поэтому он даже вздрогнул, когда я его назвал чушпаном.

– Нет, нет! Я не чушпан!

– То-то же! – погрозил я ему пальцем. – Завтра у нас учение. Будешь свет выключать. Понял?

Лёшка вздохнул и опустил голову. Я внимательно оглядел его с головы до ног и тоже вздохнул:

– Вообще-то наверно мал ты для таких дел. Зря я перед пацанами за тебя поручился. Надо другого человека искать – нормального пацана, а не малявку. А ты сиди дома и играй на баяне.

Брата как подменили. Он сжал зубы, даже слышно было как они у него стукнули, и стиснул кулаки:

– Нет, я с тобой, Диман! Коржики друг друга не бросают.

На следующий день мы с нетерпением стали ждать конца уроков. На это время Ванька назначил первую тренировку.

– Отработаем нападение и посмотрим, какие приёмы лучше всего работают, – громким шёпотом объявил он. – Я уже начал тренироваться.

И он показал резиновое кольцо – экспандер, которое он интенсивно сжимал то в одной ладони, то в другой весь первый урок. А когда устал, передал экспандер мне.

– На, тренируй кисть. Захват будет крепче.

Я стал тренироваться, а Ванька с глубокой задумчивостью делился со мной своими сомнениями:

– Меня всё-таки волнует численное превосходство противника. Как никак три человека – это серьёзная сила. Они же нам всю картину боя сломают.

– Да ладно! – беспечно махнул я рукой. Левая кисть у меня затекла от тренировки, и я встряхнул её, чтобы снять напряжение. – Зря волнуешься. Фактор неожиданности будем нашим главным преимуществом. Ты же сам об этом говорил. Эти трое растеряются и просто не вступят в драку. Они вообще ничего не поймут, когда начнёся заварушка.

– Почему не поймут?

– Так темно же будет! – стал объяснять я. – К тому же когда Лёшка свет погасит, он к нам прибежит и присоединится. Так что у противника преимущество будет уже не три человека, а два.

Ванька задумчиво почесал затылок:

– Так-то оно так! Но иногда и два человека могут сыграть роковую роль. Вдруг эти двое окажутся самыми лучшими бойцами? Может такое случится?

– Может, – согласился я и подумал о том, какой же Ванька молодец. Обо всём думает. Всё предусмотреть старается. Настоящий лидер! – Что будем делать?

Ванька немного покряхтел, поёрзал, о чём-то подумал, потом пробормотал:

– Даже не знаю, как сказать.

– Да говори уж! Начал же!