Девочки очень часто просят меня передать что-нибудь родителям. Что-то, что боятся сказать сами. И чаще всего они просят передать вот это.

…вовремя подвозили меня куда нужно – и вовремя забирали. Это крайне важно!

…больше рассказывали о моей культуре.

…решили познакомиться с моими друзьями.

…избавились от предубеждений в отношении других рас и религий.

…чаще давали мне свободу выбора.

…перестали напоминать мне о том, что у меня в комнате бардак.

…были со мной терпеливее.

…уделяли больше внимания заботе о себе.

…поняли, что я жажду свободы, но не собираюсь отдаляться от них. Мне нужно больше самостоятельности.

…не ограничивали меня в том, что и как делать, позволяли прислушиваться к собственному чутью и решать все самой.

…гордились мной.

А вот что дети хотели бы передать вам по поводу того, как грамотно с ними общаться.

…чаще разговаривали со мной о чем-то важном.

…хвалили мои достижения.

…чаще расспрашивали меня о том, чем я увлекаюсь.

…понимали, что если я хочу побыть в одиночестве, то ко мне нельзя заходить. Моя дверь заперта. Зайдете – разозлюсь еще сильнее.

…порой нам просто нужно выговориться, но это не значит, что вы должны вмешиваться в происходящее.

…мне не нравится, когда обсуждают с другими родителями мои проблемы! Мне от этого лишь хуже!

…я очень хочу с вами разговаривать, но не могу делиться всем. Если я чувствую себя виноватой в произошедшем или вопрос очень личный, я наверняка ничего не расскажу до тех пор, пока все не утрясется.

…ребенок может быть привязан к брату или сестре сильнее, чем к вам. А потому, если у брата или сестры есть тайна, ребенок не выдаст ее родителям.

• Когда у меня что-то случается, я иду к маме. Все потому, что она обычно не указывает, что делать. Она говорит: «Вот что я могу предложить…»

• Мама всегда внимательно выслушает. А потом скажет: «Я тебя люблю», – даже если я напортачила. А еще она прочитала много книг.

• Мне приятнее общаться с папой, поскольку он не тащит жаловаться к учителям чуть что, а говорит: «Давай все обсудим или попробуем вот так все исправить». Жаловаться я хожу к папе – зачастую потому, что он умеет слушать. Ему можно рассказать что угодно.

• Она разъясняет все по пунктам. Говорит: «Если вот это не сработало, попробуй вот так». Предлагает варианты и спрашивает: «Как думаешь, что подходит тебе больше?»

• Папа всегда меня смешит. Напряжение как рукой снимает.

• Мне нравится разговаривать с дедушкой. Несмотря на огромную разницу в возрасте, он так хорошо меня понимает.

• Мне проще общаться с няней. Она ничего не советует. Просто слушает и позволяет самой понять, как лучше поступить. А мама настолько зациклена на школе, что с ней ничем не поделишься.

• Моя мама воспринимает все близко к сердцу, поэтому я почти ни о чем ей не рассказываю. Я обращаюсь к ней только тогда, когда вижу несправедливость, которая совершается по чужой вине, и никак не могу на это повлиять. Если вопрос очень личный (например, я сама что-то натворила), то я молчу, потому что она будет оправдывать меня, даже если я ошиблась. Я рассказываю только то, что ее обрадует. Только о тех случаях, когда я уверена, что поступила правильно.

• Если я прихожу к маме жаловаться, она говорит: «Хватит ныть!»

• Когда я объясняю маме, что случилось, она либо выходит из себя, либо за руку тащит меня к учителю или директору.

Слышали когда-нибудь пословицу «С кем поведешься, от того и наберешься»? Сколько раз я убеждалась, что она правдива, – и все равно, когда слышу ее, хочу закатить глаза.