занятия спланированы по четкому графику. Задания подбираются соответственно предложенным темам. Например, во вторник детей обучают математике, а в четверг – чтению. Длительность занятий также известна родителям заранее. Зная четкое расписание и продолжительность обучения, маме легко спланировать свой день.

Занятия проводятся в строго определенное время, и их количество ограничено. Упражнения и задания в центре подбираются в соответствии с расписанием.

При такой организации занятий упускаются другие виды обучения, например: рисование, аппликация, логические игры. Часто ребенок, зная заранее, какие ждут его занятия, посещает их без особого энтузиазма. Детям дошкольного возраста необходимо повторение, а это значит, что каждый урок будет начинаться с повторения пройденного материала. Это приводит к снижению мотивации к обучению.

Занятия дома можно назвать комплексными, так как они направлены на всестороннее развитие ребенка. Уделяется внимание речи, логическому мышлению, интеллектуальным способностям, малыш получает информацию об окружающем мире, танцует, играет в подвижные игры и выполняет творческие задания. Все это является частью развивающих занятий. Игры не ограничиваются временными рамками.

В домашних занятиях значительную роль играет не только комплексный подход и комфортная обстановка, но и само внимание мамы, которого часто не хватает малышу из-за занятости домашними делами.

Ребенку на развивающих занятиях весело и интересно, ведь каждое задание – это что-то новое, интересное и неожиданное для него.

Отдельная часть занятия может длиться 3–10 минут, что позволяет не переутомить малыша. Однако маме требуется время на подготовку, а также хорошее знание своего ребенка. Она должна чувствовать его и заканчивать игру до того, как он утомится.

Зачем ребенку нужны развивающие занятия?

Отвечаю на этот вопрос: «Потому что только комплексные занятия именно развивают! Вы ведь не будете развивать у своего ребенка только физические способности, при этом не обращая внимания на интеллектуальное развитие или на развитие речи ребенка? Невозможно развивать что-то одно! Ребенок – живой человек и ему все интересно, и все по силам!

Не зря говорят, что дети все впитывают, как губки. Именно в раннем возрасте нужно развивать ребенка, уделяя внимание комплексному обучению, охватывающему все зоны.

Самое главное – не забывайте, что все занятия должны проходить в игровой форме!»

Итак, мы отметили различия тематических неделек от тематических дней и сделали вывод, что комплексные развивающие занятия, проводимые мамой, более эффективны относительно посещений развивающих центров два раза в неделю. Поэтому на протяжении всей книги будем обращать особое внимание на подготовку, составление и проведение занятий в домашних условиях.

Я предлагаю выделять пять основных блоков. На мой взгляд, они являются наиболее оптимальными для развития ребенка.

Какую последовательность выполнения блоков использовать, решаете вы, но лучше всего придерживаться той, которая дана ниже.

Теперь назову блоки и подробно объясню, зачем нам нужен каждый из них:

1. Познавательный блок

Зачем нужен этот блок? Малышам еще многое незнакомо. Они с интересом наблюдают за всем, что происходит вокруг. Способ подачи информации и заинтересованность мамы являются главным источником познания и формирования отношения к миру. Поэтому развивать познавательный интерес ребенка необходимо именно вам.