Э. Берн говорил, что суть воспитания ребенка – это воспитание сексуальной этики. Может быть, он и прав. Фрейд описал пять стадий формирования сексуальности у ребенка. Практическое значение этих теоретических положений еще до конца не оценено. Позволю себе вкратце повторить эти стадии.

1. Стадия орального каннибализма. Продолжается до 1 года. Проявляется тем, что ребенок сосет грудь матери. Это полезно для выживания. Застревание на этой стадии может привести к сексуальному расстройству, а в мягкой форме – к болтливости, обжорству, курению, алкоголизации.

2. Стадия анального садизма. Продолжается до 2 лет. На этой стадии ребенок обучается опрятности. Застревание на этой стадии приводит к известному извращению – гомосексуализм.

3. Стадия фаллическая продолжается до 5 лет. Это период половой идентификации. Дети играют половыми органами и демонстрируют их друг другу, и девочки осознают себя девочками, а мальчики – мальчиками. И вот тут-то при неверном воспитании может сформироваться первый и основной предрассудок – половая рознь, на почве которой, с моей точки зрения, происходят все остальные предрассудки. Он особенно легко формируется, если родители ребенка живут в ненависти друг к другу. Усваивается поведение родителей, а не их слова. Все-таки в биологическом плане мы относимся к обезьянам, и в основе воспитания лежит подражание, а не душещипательные беседы. Вот почему крайне важно, чтобы родители были людьми, которым дети хотели бы подражать. Иначе они находят для подражания кого-то в другом месте. Хорошо, если это толковые учителя, хуже, если это дворовые авторитеты.

4. Латентная стадия, в которой отсутствуют сексуальные позывы и которую следует максимально насытить интенсивной и интересной учебой. Если учеба неинтересна, то неизрасходованная энергия проявляется ранней сексуальностью.

5. Пятая стадия – зрелая сексуальность.

В хорошей семье дети быстрее становятся духовно развитыми, экономически независимыми и физически здоровыми. Но, к сожалению, воспитателей приходится перевоспитывать. Если это получается, у них очень хорошо растут дети. Еще раз повторяю, что техника перевоспитания у нас достаточно хорошо разработана.

Если удается уберечь детей от половой розни, то тогда они получают хорошую иммунизацию от других форм розни.

К сожалению, патриархальное сознание разрушается с большим трудом. Страдают от него и победители-мужчины – еще больше, чем побежденные женщины. Ведь каждому человеку необходимо восхищение, а его можно получить только от любимой женщины, жены. Она уже все от тебя имеет. Поэтому ее восхищение искренно. Но оно будет неполноценным, если я считаю женщину существом низшего порядка. Но поскольку это – потребность, то я ее компенсирую в лести и восхищении подчиненных, а они всегда носят корыстный характер. Если у меня отношения в семье хорошие, то мне лесть подчиненных не нужна.

Женщина страдает не столько от того патриархата, который снаружи, сколько от того патриархата, который сидит внутри нее самой. Это приводит к тому, что именно социально активные женщины сдерживают свое развитие, ссылаясь на пол.

Отношения мужчина – женщина правомерны, по нашим представлениям, лишь на биологическом уровне, когда человек выбирает себе сексуального партнера. На социальном уровне имеет значение не пол, а квалификация человека. К сожалению, этот принцип часто нарушается.

1.3. Воспитание в процессе внутриутробного развития

К сожалению, на это у нас мало кто обращает внимание, а ведь состояние будущей матери, когда она вынашивает ребенка, нередко оказывает решающее влияние на его судьбу.