- Да, давайте мухомор! - закивали мальчишки.
Обклеили каркасы с двух сторон мы очень быстро. Прорезали окошки, через которые будет пробиваться свет. И замазали белой скульптурной глиной изнутри.
- Так наш плафон не будет нагреваться от лампочки изнутри. - Объяснила я, зачем мы это делаем. - Ну, самая легкая часть работы закончилась. Для начала, закрепим основные декоративные элементы.
Ребята с интересом смотрели, как я загибаю оставленные специально полосочки внешнего слоя картона, делая обрамление окошек и двери. Так как эти окошки располагались со всех сторон, то мальчики сами повторяли мои действия, пока я резала картон для того, чтобы сделать печную трубу для нашего домика.
- Теперь смотрите, я беру нашу ножку гриба, делаю вот такую прорезь и вставляю колено трубы. Одеваем шляпку. Прорезь в размер насквозь, пока наша глина не застыла, и вставляем верхнюю часть трубы вот с такой острой крышечкой. Ну, и как? Похоже на гриб? - спросила я.
- Очень красиво получается. - Кивнул мне Аслан. - Теперь красить будем?
- Нет. Нам сейчас нужно сделать отделку, замазать это всё скульптурной глиной и только потом раскрасить. А в конце нанести закрепитель. Специальный лак, чтобы наш светильник блестел, и его можно было протереть от пыли. Приступаем? - ответом прозвучало единодушное да. Мальчишек уже гнал вперёд азарт.
По низу мы приклеили плотные комочки бумаги. Чтобы их получить, на лист плотной бумаги наливали клей и тщательно сминали. Получались плотные и неровные комки разного размера, которым предстояло стать камешками у основания нашего домика-грибочка. Таким же способом, только не сминая, а скручивая бумагу, мы получили плети будущего вьюна. А с другого бока к домику были приклеены трубочки с острыми колпачками-шляпками. И вот после этого мы приступили к нанесению нашей глины.

Детские пальчики тщательно промазывали каждый сантиметр, не оставляя ни одного зазора. На толстом слое глины, я нарисовала имитацию деревянных досок. Чтобы получилась такая сказочно-прочная дверь. А потом взяла немного глины и начала продавливать через мелкое ситечко.
- Это что будет? Червяки? - с сомнением спросил Анзор.
И только когда, я, собрав полученную "шубу", разместила её на будущих камнях, ребята догадались, что это мох.
- Надеюсь, это отмывается? - поинтересовался Амиран Аланович.
- Да, пока не застыло, это легко смывается, - заверила я его, по окончанию "размазочных" работ.
- Пойдёмте тогда, я вам воду открою, гончары. - Улыбался отец Арлана.
Вымыв руки, мы вернулись к своей работе. Нас ждало самое интересное. Мы приступили к раскрашиванию. Вот тут я и поняла, что мальчишкам действительно уделяют очень много времени и внимания. Просто не каждый ребёнок может вот так аккуратно раскрашивать объёмную фигуру.

Пригодились и кисточки с разной толщиной кисти. Из-за большого количества деталей было очень много мелкой работы. Но интерес у мальчишек не пропадал. А потом уже я помогала добавить оттенков, тени или отблеска.
- Предлагаю, пока наш гриб сохнет пообедать, а потом нанесëм закрепитель. И уже к утру, наш светильник будет готов. - Предложила я, посмотрев на часы.
- А вот так можно делать только светильники? - спросил Аслан за столом.
- Нет, конечно. Можно сделать пенёк-подставку под ручки, карандаши, или чтобы хранить разные безделушки или швейные принадлежности. Если подобрать прочную основу, то подставку под цветы. Таким же способом можно делать объёмные картины. - Объяснила я.
- То есть сделать одну и ту же вещь, а использовать по-разному? - тут же сделал вывод Арлан.