Сказкотерапевты говорят: «Сказка – это повод для беседы о жизни». Жизненный опыт родителей, бабушек и дедушек, воспитателей, педагогов, психологов, врачей и других взрослых не может выражаться только в запретительной форме. Например, «не делай этого, мама лучше знает!». Для ребенка крайне важен тот жизненный опыт, который он осмыслил.

Что значит «осмыслил»? То есть понял, что произошло, почему это случилось и чему это научило. Только так ребёнок получит возможность укрепления жизненной прочности, формирования банка жизненных ситуаций, а значит, и нравственно-социальной иммунной системы.

Это лишь малая капелька азов Комплексной Сказкотерапии. Но если бы вы спросили меня, а что самое главное в этом методе, я бы ответила, что самое главное в сказкотерапии – это особенный сказочный язык. Если использовать красивую метафору, то можно сказать, что это «язык принятия и любви». Он проявляется не только в образах и стилистике построения фразы. Этот язык проявляется в интонации, смыслах, многослойности передаваемой информации. Это жизнеутверждающий язык, который сам по себе создаёт положительные жизненные программы. Таким языком созданы все сказки А.С. Пушкина, к примеру. Но не обязательно сказочный язык отличается рифмой. Чаще он прозаичный.

Сказочный язык действует как Баба-яга в русской сказке: накормит, напоит, в бане попарит, спать уложит. Собственно, сказочный язык во многом творит саму алхимию сказки.

Во истину, важно не что сказать, а как сказать. Вспомните древнюю историю о том, как одному могущественному властелину приснилось, будто бы у него выпали все зубы. И толкователи сочувственно напророчили ему потерю близких. За что разгневанный правитель бросил их в темницу. И лишь один мудрец сказал сновидцу: «О, светлейший, ты переживёшь всех своих родных!»

Одну и ту же информацию можно уложить в разную словесную форму. Сама эта форма может как «обдать холодом», даже травмировать, так и поддержать, направить, исцелить. Хотя суть информации будет идентичной. Думаю, многим из вас это хорошо знакомо.

Приведу пример. Бабушка приводит внука 6 лет к специалисту и говорит: «Сделайте с ним что-нибудь, он последнее время стал всего бояться. Родители далеко, в длительной командировке, и он боится, что когда они будут возвращаться домой, их самолет взорвётся. Он часто ноет, что никогда больше не увидит родителей. Стал часто болеть, отказывается ходить в садик! Как в школу пойдёт – не знаю! А родители ещё долго будут в командировке!» Мы с вами понимаем, что мальчик тоскует по родителям. А его тоска приводит к нему в сердце свою подружку – тревогу. А тревога зовёт своего старого друга – страх. Что чаще всего говорят усталые взрослые обычным языком? Например, так: «Не волнуйся, всё будет хорошо!» Или так: «Не выдумывай ерунды!» Или так: «Не надо так думать, думай о хорошем!»

А как можно поговорить с этим ребёнком «на сказочном языке»? Сказкотерапевт начинает так:

«Солнышко, тебя нетрудно понять! Когда близкие люди, особенно родители, далеко, мы скучаем по ним. А когда давно не видим, нам начинает казаться, будто не увидим их никогда. Но это совсем не так! Дело в том, что в нашем сердце живут самые разные чувства. И разные чувства образуют разные группы друзей. Как и у вас в садике. Есть ребята, которые хорошо дружат между собой, а есть такие, которые только знают друг друга по имени. Что касается чувств, то Радость дружит с Интересом, Удовольствием, Счастьем. А вот грусть-тоска водит дружбу с тревогой, обидой, злостью и страхом. У тебя есть твой верный друг и помощник – твой Разум! А чувства хотят влиять на него, чтобы становиться в сердце главными. Бывает, что Разум начинает слушать грусть-тоску, и тогда вся группа этих друзей становится главной в твоём сердце. Этого допускать никак нельзя! Разуму нужно учитывать голос, мнение всех чувств.