- Я приложу к этому все силы, – вежливо склонила голову Изабелла.

«Я бы больше опасалась, что глупости будут делать ваши драконы, ирс ректор, один уже начудил! Хорошо, что отец об этом пока не знает, вовремя связь заблокировали!» – думала она про себя.

- Я постараюсь решить все дела как можно скорее, – видимо, дракона все же мучила совесть за то, что он оставляет вверенное ему заведение чуть ли не на осадном положении на горстку преподавателей и адептов, поэтому он поспешил оправдаться. – По прибытии я компенсирую все неудобства.

- Конечно, ирс ректор, – согласилась Изабелла. – Я могу идти, сейчас занятия начнутся? – она продемонстрировала ректору браслет, на котором горел красный огонек, предупреждающий, что девушка в это время должна находиться в другом месте.

- Да, конечно, идите, адептка Форест.

«Компенсирует он, как же, – думала Изи, спеша на занятия. – Нет, точно, скажу Валери, что она его заинтересовала. Вот и посмотрим, как он отбиваться будет от Прудовских-Валенштейнов!» А в том, что если семейство, негласно во главе которого стоял хитрый, умный и расчетливый торговец, возьмется за дракона, то у того шансов не будет, они и Академию при желании к рукам приберут, Изабелла не сомневалась.

***

В лекционной аудитории Изабелла остановилась в недоумении. Леди, которые обычно вполне спокойно вели себя на занятиях, сейчас восседали с видом королев, драконы же сидели пристыженные. Изабелла догадалась, что произошла стычка, и ящеров, скорее всего, макнули мордой во что то малоприятное, но подробности выяснить не успела. В аудиторию вошел преподаватель и тут же раздался звуковой сигнал к началу занятия.

Девушке пришлось опуститься на ближайшее свободное место.

- Что произошло? – тихо спросила она соседку, неприметную девушку из провинции, Кариссию Липрос вроде бы.

- Они опять принялись за свое, – начала было девушка, имея в виду драконов, но тут же замолчала под суровым взглядом магистра.

- Если леди не планирует слушать лекцию, возможно, им стоит покинуть аудиторию, чтобы решить свои несомненно важные проблемы? – спросил преподаватель.

Все леди тут же обратили на магистра горящие неприязнью взоры, даже Изабелла едва удержала рвущуюся с языка колкость. Она пример для остальных, она не имеет права дерзить.

- Прошу прощения, ирс Ландервуд. Больше не повториться.

- Магистр Ландервуд в стенах Академии, – поправил дракон и начал лекцию.

Это была история. Магистр говорил о том, что ее нужно изучать, чтобы не повторять ошибок. Но история ложь, у каждого она своя, ведь события передаются через призму личностного восприятия, и относится к ним нужно с долей скептицизма. Рассказчик может как утаить важное, так и выпятить второстепенное, чтобы потомки сделали желаемые выводы. Любое событие имеет эмоциональный окрас и связано с другими – оно может быть причиной или следствием.

- Магистр Ландервуд, – подняла руку горячая и нетерпеливая Ирэн Маковецки, стоило магистру произнести волшебную фразу «вопросы есть?». – А как драконы трактуют события, когда Стихии отвернулись от них? Что стало их причиной? Про последствия мы знаем, но хотелось бы понять и причину.

- А что вы думаете по поводу роли личности в истории? Согласны с тем, что если бы прежний арс был более сдержанным, то проблем с утратой магии не было бы?

- Леди, напомню, что история не терпит сослагательного наклонения, мы анализирует уже произошедшие события. Впрочем, про склонность леди собирать сплетни, слухи и строить догадки тоже можно сказать, что это общеизвестный исторический факт.