Однако вопросы в тот день у меня появились.

Неужели из-за того, что ты сидишь под столом или в просто уединенном месте, ты можешь не нравиться другим людям? Это было бы глупо и как-то горько. Неужели некоторым взрослым нравятся только одинаковые дети, которые одинаково играют вместе? Я точно неодинаковая и Маленький Шнобель ни на кого не похож. Значит, всегда будут гниды недоученные, которые нас будут не любить или даже преследовать? Этот вопрос волновал меня.

Второй волнующий вопрос был лингвистического характера. Мне была неясна концепция гниды и гниды недоученной. Что это за вещь и почему она обладает таким мощным поражающим вербальным воздействием на психологов. По горячим следам я проконсультировалась у Маленького Шнобеля, но он, несмотря на свою общую осведомленность, в этом вопросе мне не помог.

Когда за мной пришла моя мама и мы отправились домой, я попросила ее прояснить оба вопроса. Мама не смогла мне ответить. Она расспросила меня о случившемся, но совсем не продвинула в постижении истины. Она перевела беседу на другую тему, заметив, что хотя Аграмена Ивановна действовала из лучших соображений, использованные ею слова мне не стоит повторять. На следующий день она переговорила с воспитателями и, видимо, получила более ясную картину произошедшего. Но и после этого она никак не помогла мне с разрешением лингвистического и концептуального тупика.

Аграмена Ивановна еще долго будет работать в детском саду. Она покинет этот мир много-много-много лет спустя, когда я уже уеду из родного города навсегда. Но я буду ее помнить и Маленький Шнобель будет ее помнить. Она была нашим другом, хоть мы этого и не понимали. Покойся с миром, Аграмена Ивановна, если бы не ты, мир был бы другим. Ты никогда не была гнидой.

– Маленький Шнобель, а я красивая? – спрашиваю я своего друга.

– Конечно, Ника, ты очень красивая, – отвечает Маленький Шнобель, – не сомневайся!

Он штурмует шведскую стенку на прогулке в садике. Я выясняю правду.

– Ты даже не смотришь на меня, как ты можешь знать? – замечаю я.

Мне нужен серьезный обдуманный ответ, а не отговорка.

– Ника, ты такая красивая, что я отлично помню твою красоту, даже когда не смотрю на нее, – сообщает Маленький Шнобель с верхней перекладины лестницы.

Неплохо, но у меня есть и другие вопросы:

– А чем я красивая?

– Ну, ты умная и не злая, мне такое нравится, – отвечает Маленький Шнобель.

– Маленький Шнобель, ум и незлобность – это не про красоту, – указываю я на несоответствие его доводов поставленному вопросу.

– Да это ж важнее, Ника, – Маленький Шнобель свешивается головой вниз с верхней перекладины и смотрит на меня перевернутым лицом.

– То есть я некрасивая, – возвращаю я его к предмету разговора.

– Ты очень красивая, это факт, – настаивает Маленький Шнобель.

– Чем я красивая? – спрашиваю я.

Маленький Шнобель наконец понимает, что вопрос серьезный, отрывается от шведской стенки, спрыгивает, благополучно приземляется, обходит меня кругом, смотрит и начинает перечислять:

– У тебя волосы белые, летящие и взволнованные, особенно когда ты прибегаешь или прыгаешь. Прыгай и прибегай почаще. Красоты должно быть много.

Неплохо, думаю я, но недостаточно.

– Что, только волосы? Если бы я была лысая, ты бы не играл со мной?

Маленький Шнобель задумывается ненадолго и объясняет:

– Сперва бы не играл, но не потому, что ты лысая, а потому что я всегда сперва не играю, а только смотрю. А потом я бы понял, что ты умная и незлая, и заиграл бы. Если лысина некрасивая, можно шапку надеть или другое придумать, – Маленький Шнобель объясняет свою позицию.