Мы их отнесли на опушку леса, в кусты. Здесь тоже высокая трава, но её косить не станут. Для человека здесь неудобное место. А для зайчат – удобное.
Перевернули мы тюбетейку осторожненько. Выпустили сосунков. Посмотрели, как они юркнули в траву, как шевельнулась трава и затихла…
Теперь всё в порядке.
Понимаете, можно зайцев ловить руками.
Но только для того, чтобы выпустить.
Пятёрки
Утром первого сентября мы с Петькой и другие наши ребята шли в школу.
Дед Матвей выглянул из калитки и позвал Петьку:
– Ну-ка, ступай сюда. Бери подарок!
И протянул корзинку большущих яблок.
Петька сказал деду спасибо, а яблоками оделил всех ребят. Только хотел Петька откусить кусочек, как вдруг видит, что на красном яблочном боку стоит цифра «5».
Да тут и мы закричали:
– У меня на яблоке пятёрка!
– И у меня!
– У меня тоже…
У всех яблоки оказались помеченными. Не нарисована цифра, не накрашена. Просто кожура у яблока двухцветная: весь бок красный, а пятёрка – белая.
Петька усмехнулся:
– Это дед нам наказывает, чтоб на пятёрки учились!
И всю дорогу до школы говорили мы об этой дедовой хитрости. Оказывается, пока яблоки висели на ветках, дед на каждое прилепил бумажную цифру. Под солнечными лучами краснел яблочный бок, а под бумагой кожура оставалась светлой. Так и вышло, что солнышко поставило отметки на всех яблоках.
Ну, надо было деду отвечать… Через неделю мы с Петькой пришли к нему. Положили на стол дневники. Дед поглядел – а в дневниках тоже отметки. Только не такие, как на яблоках.
Лист – белый, а пятёрки – красные.
Долго и коротко
Разговаривают мальчишки с моим дедом.
Размечтались:
– Давайте посадим у новой школы дубовую аллею!
– Давайте, – соглашается дед.
– А как посадить?
– Сначала, – говорит дед, – соберите жёлуди.
– Хорошо, соберём. Их уже много нападало!
– Эти не годятся. Дождитесь первых заморозков, тогда посыплются спелые.
– Хорошо, дождёмся.
– Берите не все подряд. Ищите такие, у которых на конце востренький клювик. Это лучшие.
– Хорошо, отыщем.
– Вскопайте землю, посадите. Каждый жёлудь прикройте сверху еловой лапкой, чтоб мыши не сгрызли.
– Тогда всё?
– Нет. Взойдут весной жёлуди, скажу, что дальше делать. Работы ещё много.
– Сколько?
– И весну, и лето, и осень будете работать.
– Тогда всё?
– Нет. И ещё год, и ещё два, и ещё три. А потом поглядим…
– Долго-то как! Очень уж долго!
– Совсем не долго. Вот тысяча лет – это действительно долго.
– А при чём тут тысяча лет?
– А при том, – говорит дедушка, – что ежели постараться, тысячу лет будут стоять ваши дубы!
Неслышные голоса
Прибежал ко мне Петька и говорит:
– Пошли на Лысые Кочки! Я там барсучью нору отыскал. Вечером самих барсуков увидеть можно.
Лысые Кочки – это вырубка, не очень далеко от деревни. Ягод там всяких – видимо-невидимо! И поэтому никак туда быстро не дойдёшь. Под ногами ягоды похрустывают, – разве не поклонишься?
Кисточку брусники – в рот, лапку костяники – в рот, а время-то летит… Пока мы с Петькой кланялись, солнце на закат повернуло.
Я-то ведь не знаю, где нора находится. Собираю бруснику, с кочки на кочку перелезаю. Потом поднял голову – нет Петьки!
Конец ознакомительного фрагмента.