О! Это «высшее образование», которое сводит с ума ничего не видавших в жизни студентов.

В первые дни они как-бы чувствуют свое превосходство над своими друзьями, подругами и знакомыми людьми, у которых нет высшего образования, «А как же, я-то сумел (а), а они нет. Значит, судьба выбрала меня, а не их, неудачников жизни.». Кто был студентом, тот знает, какие они дни радости после окончания учебы, – прощайте скучные лекции, бессонные ночи перед экзаменами и зачетами, те же зубрежки и шпаргалки, что и в школе, только намного круче и изобретательнее.

А как же еще, в школе учителя, а в институте только кандидаты наук и профессора.

В школе бывает, поможешь, классной руководительнице помочь сумку донести до квартиры и ее благосклонность не знает границ или же помогут девочки убраться в квартире, снисходительность по отношению к ним со стороны учительницы обеспечена.

Институт это другое. Профессора и кандидаты наук, взрослые повидавшие жизнь мужчины и женщины. Их интересы намного выше, им подавай красивых студенток и смазливых студентов, подарки перед праздниками, желательно в красивых конвертиках, а перед зачетом, и тем более перед экзаменом в обязательном порядке.

Парням то ладно, переспят с этой замшелой профессоршей, а на завтра все забудут, и, кроме того, на ее подаренные деньги поведут своих друзей студентов в пивбар.

Студенткам приходилось сложнее, те, кто слабее или с видом на будущее, побеждая рвоту внутри себя, наедине с ними, с отвращением исполняли желания сластолюбивых стариков-профессоров.

1991-е -2000-е годы – годы беспредела, беззакония, бесчеловечности, коварства, низости, продажности высших политиков и за их бесчестие: горе и проклятие им и их потомкам, адское послесловие после их поганой смерти за то, сколько человеческих судеб они сломали.

Советские образованные люди сразу поняли, что демократия – это дерьмократия, а символ демократии это – дубинка в руках полиции. Ни один милиционер в Советское время в руках даже прутик не держал, чтобы защищать, нет, не себя, а простых людей от «нелюдей» в обществе.

Но как говорится, вернемся к нашим настоящим событиям. Изложенное сверху, показывает, насколько, простые люди, зависимы, от казалось – бы, не касающихся их проблем.

Как шутили простые москвичи, Москва стала золотой оберткой, в которой внутри много г….

И вправду вся Москва расцвела буйными красками, сколько вывесок от кафе бистро до Макдоналдсов, всякие китайские х-йбеи и х-йлян, а сколько цветной рекламы. Была Москва – строгая и недоступная во всем мире столица, а стала забегаловкой. Спрашивать стали приезжие не про Кремль, не где находятся памятники великим писателям и поэтам, не про дома великих ученых, а где можно вкусно пожрать.

Алина, окончила институт, уверенная в себя на красный диплом. Не было к ней придирок в учебе, так как ушлые профессора и профессорши, своим природным звериным чутьем знали, что нельзя трогать хищника сильнее тебя (хоть и молодого, и неопытного), которое может дать жестокий отпор.

И как подчеркивали в начале главы сверху раньше, эти богоподобные профессора не учили своих учеников в силу своих привычек, не могли научить студента, а что делать дальше после получения диплома в суровой настоящей жизни. Они сами в советское время после окончания института учились в аспирантуре, получая небольшие стипендии, затем учились в докторантуре и вся учеба, считай, длилась у них почти 20 лет. Затем они старались наверстать упущенное время, кто может тягаться со знаниями после этого с ними. Все их извращенные думы и мечты в прошлом, они превращали в настоящее. И какое им было дело до студентов, что будет с ними в дальнейшем после окончания института. Поэтому, они не могли завоевать любовь студентов, которые в тяжелые минуты шли за советом не к ним, а к своей первой учительнице школы, которая была им как вторая мать, и это были не просто слова, ибо это была сама правда.