Все эти 5 лет я ежедневно обливаюсь из двух ведер холодной водой на улице: и в 30-градусную жару, и 30-градусный мороз. Сейчас вместо обливания обтираюсь каждое утро холодной водой и вместе с другими моими соратниками купаюсь в проруби. Вечером вместе с мужем делаем небольшие пробежки босиком по снегу. Я его долго уговаривала выйти босиком на улицу. А после первого раза он сказал, что в этом нет ничего страшного.
И вообще, занятия в группе послужили толчком к совершенно новой жизни, к новому осмыслению того, для чего я живу на свете. Я перестала суетиться, расстраиваться по пустякам. У меня появился интерес ко многому, о чем раньше и не думала, и не помышляла. Всегда есть жажда встреч с новыми людьми, с новыми знаниями. И поэтому я гораздо чаще стала бывать в нашем клубе, где почти каждый четверг проходят встречи с интересными людьми, я имею в виду, кроме постоянных соратников. Спасибо Вам за все. Я заканчиваю мое юбилейное письмо. До свидания.
С самым искренним уважением и признательностью, ваша Л. К.
Эти письма свидетельствуют о том, что у наших слушателей после занятий на курсе происходят положительные изменения как в отношениях в семье, в коллективе, так и в общем состоянии организма.
Настрой
Я спокойный и уравновешенный человек.
Я продолжаю работать над постижением законов счастливой семьи.
Я поднимаюсь по ступенькам познания причин, ведущим к семейным конфликтам, и делаю все необходимое для их устранения.
Я знаю, что как нет неизлечимых болезней, так нет и неразрешимых противоречий. Несчастливые семьи – результат противоречий и невежества.
Я восполняю свои знания.
Я вдохновляюсь своей идеей счастья.
Я перестаю критиковать моих близких. Я ищу повод для их поддержки и одобрения.
Я наслаждаюсь теплыми чувствами, которые возникают в моей душе по отношению к близким.
Я стремлюсь видеть и вижу в моих родных много хорошего и светлого, улыбаюсь им.
Я нахожу и дарю им ключики к успеху, здоровью и счастью.
Я помогаю моим родным, если вижу, что им нужна моя помощь и они готовы ее принять.
Я настраиваюсь на любовь, на счастье в любви и взаимоподдержку.
Счастье! Любовь! Жизнь!
Урок 3
Законы семейного счастья
1. Семья создается ради счастья детей и любимого человека.
Семья – необходимая составляющая счастья в любви. Сколько семей сохранилось бы, если бы молодые, соединяя свои судьбы, задумывались о счастье своих будущих детей!
Задумаемся, что же такое СЕМЬЯ и почему семь «я»? Кто же это такие – семь «я»?
Бабушка и дедушка, муж, жена и трое детей. Вот и получается семеро.
Наверняка ты, дорогой мой читатель, знаешь, что издавна на Руси семьи были большими, многодетными. Вместе жили дети и родители, бабушки и внуки, семьи братьев и сестер и вся родня: и двоюродная, и троюродная. Порой жили в одном доме, а то и всю деревню заселяла одна семья. Но чтобы эта огромная семья жила дружно и счастливо, прежде всего необходимо наладить взаимопонимание всех ее членов, нужны доверие и взаимопопомощь. В счастливой семье все любят и уважают друг друга, независимо от вкусов и убеждений. В такой семье старшие – дедушка и бабушка – передают свою мудрость детям и внукам. Каждый в семье играет свою роль. Мужчина – это воин, защитник и кормилец. Женщина – мать, хранительница очага и вдохновительница мужчины на подвиг. В «Домострое», написанном как поучение отца сыну, сказано, что воспитывают жену и домочадцев не битьем и понуждением, но, словно детей, лаской, вовремя данным добрым советом и, прежде всего, собственным примером. В больших семьях свой опыт детям и внукам передавали старшие. Именно такую семью, в которой есть и старшее поколение, и среднее, и младшее, можно называть полной. Сегодня это редкость: старшие живут отдельно от детей и внуков. Семья, где нет одного из родителей, – это уже ущербная семья. В такой обстановке очень трудно растить как полноценного мужчину, так и женщину. Одна мама не сможет воспитать мальчика защитником, воином, разве что кормильцем. Даже это сделать трудно, просто хотя бы потому, что ей некогда. Современная женщина очень много времени проводит на работе, добывая пропитание. А если детей отдают в детский садик, то о воспитании там женских качеств у девочек и тем более мужского характера у мальчиков (воспитателей-мужчин в детских садах не бывает!) говорить очень сложно.