сделает вас настолько сильнее, что ваше привычное состояние будет равно вашему теперешнему «крепчанию», а потом, когда вы сочтёте необходимым сделать рывок, то сможете достичь состояния, о котором сейчас и не мечтаете.

Не подумайте, что я считаю целесообразным прикладывать постоянные большие усилия. Это нежелательно – не только потому, что в таком случае вы были бы постоянно перенапряжены, но и потому что, как вы увидите, временами желательно снимать напряжение, чтобы стать восприимчивее и впитывать новые впечатления.

Нужно иметь возможность расслабиться и достичь определенной степени восприимчивости, зная, что вы всегда по собственной воле в состоянии собраться.

(Обычно черезчур напряженный человек теряет много удовольствия и не может отдохнуть.)

Будучи позитивным, вы самовыражаетесь.

Будучи восприимчивым, вы принимаете впечатления.

Позитивный – вы учитель.

Восприимчивый – ученик.

Нужно стремиться к тому, чтобы стать хорошим учителем, но не менее важно уметь слушать.

Глава 3. Беседа о разуме

Человек имеет один разум, но много умственных способностей, каждая из которых может функционировать в двух различных направлениях умственных усилий. Нет четких разделительных линий, разграничивающих эти направления, они растушёваны друг в друге, подобно цветам спектра.

Активное усилие любой умственной способности разума – результат начального импульса, передаваемого в момент совершения усилия.

Пассивное усилие любой умственной способности разума может быть результатом либо:

• предыдущего активного усилия того же разума;

• мысленных вибраций разума другого человека;

• активного усилия другого человека, выраженного в виде внушения;

• мысленных импульсов предков, переданных по законам наследственности; (в том числе импульсов, передаваемых из поколения в поколение со времен возникновения первичного вибрирующего импульса, переданного Первопричиной; эти импульсы постепенно разворачиваются и проявляются, когда достигается определённое состояние эволюционного развития).

Новорожденное активное усилие свежо, в то время как пассивные усилия – более давние создания, и, по сути, часто являются результатом вибрирующих импульсов, появившихся в далеком прошлом.

Активное усилие тори́т свой собственный путь, раздвигая препятствующие растения и отшвыривая мешающие камни.

Пассивное усилие идёт по накатанному пути.

Мыслеимпульс, или двигательный импульс, первоначально вызваный активным усилием, может стать, после последующего повторения или войдя в привычку, полностью автоматическим; импульс, появляющийся в результате повторяющегося активного усилия, приобретает мощную инерцию, которая заставляет его двигаться пассивно, пока его не остановит или не изменит его направление другое активное усилие.

С другой стороны, пассивные мыслеимпульсы или двигательные импульсы могут быть прекращены или исправлены активными усилиями.

Активная функция создает, изменяет или уничтожает.

Пассивная функция продолжает работу, заданную ей активной функцией, и подчиняется её приказам и предложениям.

Активная функция создает привычку к мысли или действию и передает ей вибрации, благодаря которым та затем пассивно движется. Активная функция кроме того способна посылать вибрации, которые нейтрализуют инерцию привычки к определенной мысли или действию. Ещё она способна запустить новую привычку к мысли или действию, имеющую более сильные вибрации, которые преодолеют и поглотят предыдущую мысль или действие и заменят старые привычки новыми.

Все мыслительные или двигательные импульсы, однажды запущенные, продолжают вибрировать