Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард

Книга "Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард" представляет собой золотую жилу для родителей и педагогов, работающих с детьми, имеющими нарушения слуха. В центре внимания авторов – необходимость создающего и поддерживающего подхода к воспитанию, который позволяет детям не просто развивать навыки коммуникации, но и формировать уверенность в собственных силах. Автор подробно рассматривает основные аспекты развития детей с нарушениями слуха, подчеркивая, что ошибки и самостоятельные действия являются важными элементами в обучении. Описывается, как зависимость от одобрения взрослых может тормозить развитие речи и коммуникации, а доверие к собственным возможностям, наоборот, расширяет горизонты. Упор на самостоятельность и активное участие детей в процессе общения является ключевым элементом. Например, использование стула детьми для достижения цели иллюстрирует подход, при котором они учатся действовать и принимать решения без постоянного руководства взрослых. Книга акцентирует внимание на комплексном подходе к обучению, который включает в себя развитие не только речи, но и движений, мышления и слуха. Поддержка разнообразности активности и вариативности контактов между детьми помогает избежать жестких стереотипов поведения и создает благоприятную среду для успешного формирования речевых реакций. Групповое общение становится важным контекстом, в котором дети могут развивать свои речевые навыки в естественной обстановке. Не менее важно для авторов создать систему активных передвижений и речевых тренировок, которые позволят детям с нарушениями слуха не только осваивать навык произношения, но и чувства культурного общения. Описаны методы, которые помогают организовать динамичное взаимодействие, способствующее естественному развитию речевой активности. Книга "Я не хочу молчать!" станет незаменимым помощником для всех, кто стремится создать условия для полноценного развития детей с нарушениями слуха, уверенно помогая им преодолевать барьеры на пути к общению и самовыражению. Ведя читателей по сложному, но увлекательному пути воспитания, авторы привносят в обучение новый взгляд на важность индивидуального подхода и необходимости совместной работы специалистов и родителей.