— Небось, еще и в палатках?

— Ага, я в палатке уже очень давно не ночевала.

— Хм, а что если сделать палатку с расширением пространства? С виду будет небольшая, а внутри большая и просторная. В таких могут дети хорошо расположиться. Не скажу, что с удобствами, но все же лучше, чем множество небольших походных палаток или шатров. К тому же в таких палатках нужную температуру будет легче создавать.

— Ты сможешь такое реализовать?

— Да запросто! Меня тут уже давно склоняют идти преподавать артефакторику.

— Так иди, это интересно смотреть, как у детей получается то, о чем ты рассказываешь. И у тебя же был уже ученик.

— Да, но я люблю быть мобильным и не быть призванным к расписанию, как ты в академии. Я решил взять нескольких учеников. Тебе Лаира из Мару приглянулась для Артура. А мне ее братья понравились, толковые ребята, закончили факультет артефакторов. Я предложил им пойти ко мне в ученики. Правда, мы пообщаться толком не успели, ты меня в принудительном порядке отдыхать отправила.

— Так теперь можешь связаться с ними.

На практику Евгений поехал вместе со мной. Расширять походные палатки будет уже на месте. На него все смотрели с нескрываемым любопытством. И были в восторге, когда он занялся расширением пространства в палатках. Он взял несколько походных палаток, на которых уже навесил расширение пространства. Остальные делал на месте. По итогу у нас получилась одна палатка для преподавателей и четыре для студентов, поделенных на мальчиков и девочек. При этом, когда заходишь в палатку, на казарму похоже по расположению. Ребята спали на спальниках. А благодаря тому, что сделал Евгений, пол в палатках был теплый, мягкий и слегка пружинящий, ходить по нему босиком было очень приятно.

У преподавателей палатка внутри делилась на две части – на мужскую и женскую. К счастью, за годы работы в академии я научила преподавателей реагировать на меня спокойно и не обращаться в академии и на выездной практике ко мне по статусу.

В первый день ставили палатки и обустраивались, исследовали окрестности. Первый курс зарисовывал и описывал заданный перечень трав. Старшие курсы ходили пока только смотрели, где что растет и записывали, что нашли и для чего это можно использовать. Ребята с боевого факультета разминались, бегали, порой мешали моим ботаникам и выводили их из себя. Ближе к вечеру проводили спарринги между собой. И в обед и вечером общими усилиями готовили еду.

Уже когда детей отправили отдыхать, подошла к Евгению. Он что-то усердно записывал в толстую тетрадь.

— Ты спать собираешься?

— Думал еще хлебнуть зелья бодрости и поработать ночью, – сказал он без задней мысли.

— Евгений, тебя еще разок усыпить на несколько суток? Или может у тебя выработалось привыкание к зелью? Наверное, стоит это отметить в инструкции – что оно вызывает привыкание.

— Оно не вызывает привыкание, только сильно истощает организм, – сказала Марта, преподаватель зелий в Марийске и моя бывшая ученица. – Проверила на себе. За пять лет учебы пила его перед сессией почти каждый день. После сессии я слегла на неделю, не могла выколупать себя из кровати и целыми днями спала, прерываясь только на еду и некоторые потребности. И еще, если часто бодрящее зелье принимать, от него голова начинает нещадно болеть.

— Ну, видимо, я не настолько подсел, – улыбнулся Женя и так хитро посмотрел на меня.

— Знаю несколько способов быстро усыпить, – сказала строго. – Один из них – это удар палкой по голове.

— Зная тебя, это скорей не усыпить, а уложить на больничную койку, – сказал Женька весело. – Ладно, мамочка, пойду спать.