– Ладно, спасатель, ещё поговорим, а ты не расслабляйся, будь на чеку, мы с тобой не закончили, – обратился он уже к парню с пирожным, – после чего круто развернулся на каблуках и быстро пошёл к выходу. Свита засеменила следом.

– Жалкое зрелище! – сказал Сема, глядя вслед уходящим, и сел рядом с парнем.

– Кто вас просил вмешиваться? – в голосе сквозило плохо скрываемое раздражение.

Сёма удивлённо приподнял брови.

– Я ведь помог тебе, разве нет?

– Конечно, нет! Вы всё испортили. Когда внешнее вмешательство помогало наладить отношения между подростками? Пока мы сами не разберёмся между собой, ничего не кончится.

– Обычно подростки не называют себя подростками…

– Значит, я не обычный!

– Слушай, извини. Я не хотел ничего плохого, я даже вмешиваться не собирался – как то само собой получилось. Рефлекторно, – Сёме действительно стало неловко.

– Ладно, теперь уже назад не отмотаешь. Забудь. Но должен предупредить, что он будет мстить тебе.

– За что?

– За то что вмешался, нарушил его планы, посмел перечить, – парень незаметно перешёл на ты.

– Он же ребёнок!

– Да? Силы у него уже не детские. Ты пожалуй сильнее, но если нападут толпой – ты не справишься. А они всегда толпой.

– Перестань, мы на космическом корабле, тут кругом камеры, системы безопасности, да это просто невозможно!

– Невозможно и кажется невозможным – не одно и то же. А тебе, поверь, кажется.

– Ладно, как зовут тебя, философ?

– Сергей, а вас?

– Меня Семён, мы уже вроде на ты перешли.

– Да, простите, то есть прости.

– Не обрисуешь ситуацию? Просто любопытно.

– Да чего объяснять, я просто новенький, – Сергей нажал на табло изображение такого же пирожного, которое он так и не успел доесть. Сема, глядя на него, вспомнил, что сам так и не сделал заказ, пододвинул к себе второй экран и быстро заказал отбивную с картошкой, клюквенный морс и хлеб.

– Новенький где? – тут стало слышно, как в глубине кухни возникло какое-то движение. Роботы взялись за работу, и скоро можно было ожидать еду.

– В школе-интернате. Меня недавно перевели из другой колонии, в школу имени героев освоения космоса Вахрушина и Лозмана. В моей родной колонии интернаты переполнены, после большой аварии на астероидах. Погибли сотни тысяч человек, когда взорвались заводы. Не слышал про это?

– Слышал конечно, во всех новостях это было, недели две только об этом и говорили.

– Рабочие погибли, а дети в колонии остались сиротами. Много детей. Интернаты переполнены. Вот нас и стали рассылать по другим колониям. Полгода прошло, а они всё ни как не распихают нас. Вот и до меня очередь дошла.

– Ты потерял родителей? Сочувствую…

– Нет. Вернее не в этот раз. Моих родителей не стало, когда я был маленьким. Меня перевели как более взрослого и приспособленного к жизни. Никто ведь не думает о том, что на новом месте взрослым зачастую тяжелее преодолеть давление среды.

– Я тебя понимаю. На самом деле. Я тоже вырос в интернате. Причём в том же самом. В столичном филиале. А ты из какого?

– На острове Родос. Странно, на моей родной планете тоже был остров Родос.

– Ничего странного. Это старая традиция, при освоении новой планеты давать земные названия городам, рекам, островам и так далее…. Зачем придумывать заново, если есть готовые. В новых колониях земных названий бывает до девяноста процентов, постепенно, с развитием появляется много своих названий, и в старых колониях доля сокращается до двадцати пяти – тридцати.

– Интересно, я не знал.

– Я статистикой занимаюсь, для нас это азбука. Так что твоя ситуация мне знакома, хотя меня не переводили, и мне не приходилось заново завоёвывать себе авторитет.