Первый ребенок – предмет особых забот всего семейства. Конечно, хорошо, когда близкие люди живут в одном городе рядом. Всегда есть к кому обратиться за помощью и советом в трудную минуту. Но при этом получается, что воспитанием одного ребенка занимаются сразу 4–7, а то и более взрослых людей. Ребенок-то один, а всем хочется приложить руку к формированию личности и характера нового члена семьи.

И вот званые и незваные бабушки и дедушки, дяди и тети спешат с игрушками, сладостями в дом, где появился ребенок, всячески стараясь завоевать его любовь. Конкурентные отношения здесь неизбежны. Поэтому и пытается каждый гостинцев принести побольше или купить подарок подороже. А если это невозможно, то разрешить «детоньке» то, что другие запрещают: пусть пошалит, ничего страшного. Да, ничего страшного не произойдет, если дозволяет один, а если двое, трое, четверо… В результате ребенок начинает вести себя из рук вон плохо. А урезонить его не хватает смелости – другие не так поймут.

Типичные ситуации

Мы с мужем работаем. Я еще и учусь на вечернем. Хорошо, родители никогда не отказываются помочь. На выходные Дениску всегда родители мужа к себе забирают, а вечерами с ним сидит моя мама. Мы живем с ней вместе. Вот только Денис хитренький такой стал. Чуть что не по нему, говорит: «Уйду от вас жить к дедушке Вите». Мою маму совсем замучил. То и дело у него придирки какие-то: то та бабушка блины вкуснее печет, то макароны сделали не так, как он любит!

Конечно, ребенку не помешает большое количество родственников, но заниматься его воспитанием должны родители. Перекладывать родительские обязанности на плечи других – значит создавать себе дополнительные проблемы в будущем. Это и детское непослушание, и борьба за восстановление родительского авторитета, и противоборство с маленьким манипулятором, который тонко распознает человеческие слабости и умело играет на них.

Взгляды на процесс воспитания у представителей разных семейных кланов, разных возрастных групп различаются. Одни руководствуются принципом «Нужно всегда добиваться своего», другие – «Не надо обращать внимание на детские капризы», третьи считают, что лучший способ воспитания – это личный пример, четвертые предпочитают действовать лаской и уговорами. Вот и получается, что ребенка, как марионетку, дергают в разные стороны. Практически любой способ воспитания дает свои положительные результаты, если только его последовательно воплощать в жизнь. Если же малышу сегодня разрешают то, что вчера запрещали, ругают за то, чем в другом месте восхищаются, требуют самостоятельности, а через полчаса готовы все сделать вместо ребенка, то это прямой путь к формированию неврастении, появлению трансформаций характера по типу лживости, скрытности, чрезмерной податливости и конформности.

Теперь немного о детской любви. Ее хватит на всех. Она легко делится, не уменьшаясь, на любое количество частей. Поэтому вряд ли стоит просить ребенка сказать, кого он больше любит – маму или папу, бабушку или дедушку, бабу Веру или бабу Олю, тетю Наташу? Малыш с готовностью дарит свою любовь всем и, как утверждает Сова из истории про Винни-Пуха, «безд-возд-мезд-но, то есть даром».